Στη συνέχεια των εργασιών μας, θα παρατεθεί ένα σχέδιο Μαθήματος, το οποίο θα αφορά την ενότητα: Μακρομόρια: Ι Πρωτεΐνες: Διαδεδομένες πολύπλοκες και εύθραυστες από το βιβλίο της βιολογίας της Β΄ Λυκείου. Να σημειωθεί εδώ ότι το σχέδιο μαθήματος της συγκεκριμένης ενότητας, θα αποτελείται από δύο μέρη. Το Α΄ ΜΕΡΟΣ, το οποίο θα αφορά τον εκπαιδευτικό…
Read More
Οι προσομοιώσεις είναι ένα πολύ χρήσιμο τεχνολογικό μέσο, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί με μεγάλη επιτυχία στη μαθησιακή διαδικασία, προκειμένου να υπάρξει ακόμη μεγαλύτερη προσέγγιση του μαθησιακού αντικειμένου, που διαπραγματεύεται κάθε φορά. Οι προσομοιώσεις είναι ένα τεχνολογικό εργαλείο, το οποίο παρέχει τη δυνατότητα βελτίωσης των γνώσεων των μαθητών, μέσα από την οπτική αναπαράσταση των μαθησιακών…
Read More
Τα Κουίζ είναι ένα πολύ χρήσιμο τεχνολογικό μέσο, το οποίο εάν τοποθετηθεί κατάλληλα στην εκπαιδευτική διαδικασία, θα οδηγήσει σε μια ακόμη πιο εποικοδομητική μάθηση αλλά ακόμη και σε μια διαμορφωτική αξιολόγηση της μαθησιακής διαδικασίας. Τα συνηθέστερα κουίζ είναι αυτά στα οποία καλείται να δώσει κάποιος μια απάντηση ανάμεσα σε άλλες και για κάθε σωστή απάντηση…
Read More
Ι. ΔΡΑΣΗ ΕΝΖΥΜΩΝ Τα ένζυμα, γενικά, καταλύουν αντιδράσεις που θα μπορούσαν να γίνουν και χωρίς την παρουσία τους. Με την παρουσία όμως των ενζύμων η ταχύτητα των αντιδράσεων αυξάνεται ακόμη και μέχρι 100 εκατομμύρια φορές. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι αντιδράσεις που πραγματοποιούνται, με την παρουσία ενζύμων, μέσα σ’ ένα λεπτό, θα χρειάζονταν 32 μήνες για να…
Read More
Πλασματική μεμβράνη ονομάζουμε αυτήν που οριοθετεί το κύτταρο σε σχέση με το εξωτερικό του περιβάλλον. Οι λειτουργίες της, όπως και οι λειτουργίες των υπολοίπων κυτταρικών δομών, απορρέουν από τη δομή της. ΔΟΜΗ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕΜΒΡΑΝΗΣ Α. ΡΕΥΣΤΟ ΜΩΣΑΙΚΟ Το μοντέλο που δεχόμαστε σήμερα είναι αυτό του «ρευστού μωσαϊκού», που προτάθηκε το 1972 από τους Σ. Σίνγκερ…
Read More
