Βάζοντας το Μoodle σε δράση..

Το Moodle είναι το πλέον διαδεδομένο Σύστημα Διαχείρισης της Μάθησης γνωστό επίσης και ως Course Management System (CMS) ή Learning Management System (LMS), ή Virtual Learning Environment (VLE). Είναι ένα σύστημα που προσφέρεται δωρεάν και ταυτόχρονα είναι ένα λογισμικό ανοικτού κώδικα, σχεδιασμένο από εκπαιδευτικούς, βασισμένο πάνω σε συγκεκριμένες παιδαγωγικές αρχές και δομημένο με συγκεκριμένη φιλοσοφία, η…

Read More

Εννοιολογικός χάρτης: Όταν η γνώση παντρεύεται με το σχέδιο..

Οι εννοιολογικοί χάρτες είναι γραφικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται για την οργάνωση και την αναπαράσταση της γνώσης. Περιλαμβάνουν έννοιες, συνήθως κλειστές σε κύκλους ή κουτιά και η σχέση μεταξύ των εννοιών υποδεικνύεται από μια γραμμή που συνδέει τις δύο αυτές έννοιες. Οι λέξεις στη γραμμή αναφέρονται σε συνδετικές  λέξεις ή φράσεις που διευκρινίζουν  τη σχέση μεταξύ…

Read More

Χρήση της τεχνολογίας των πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στο μέγιστο: μαθαίνοντας και διδάσκοντας βιολογία με ψηφιακές τεχνολογίες.

—H μοναδικότητα, η διαθεσιμότητα και η εκθετική αύξηση των ψηφιακών πληροφοριών και της τεχνολογίας της επικοινωνίας δημιουργούν μοναδικές ευκαιρίες για μάθηση και εκπαίδευση στη διδακτέα ύλη της βιολογίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. —Mεγάλο μέρος των βιοεπιστημών μπορεί να διδαχθεί μέσω ψηφιακής τεχνολογίας αφού παραστατικές και συμβολικές μορφές βγαίνουν πλέον και σε ψηφιακές μορφές. H εμφάνιση καινούργιων εννοιών κατανόησης…

Read More

Επιστροφή στον μεσαίωνα αν δεν ανακαλυφθούν νέα αντιβιοτικά

Τα μικρόβια θα σκοτώνουν έναν άνθρωπο κάθε τρία δευτερόλεπτα έως το 2050, σύμφωνα με βρετανική έκθεση εμπειρογνωμόνων, η οποία καλεί κυβερνήσεις, φαρμακευτικές εταιρείες και επιστήμονες να εντείνουν τις προσπάθειές τους κατά της μικροβιακής αντοχής. Όπως αναφέρεται σε σχετικό άρθρο του Science, οι ειδικοί προειδοποιούν ότι η Ιατρική απειλείται «να επιστρέψει στο σκοτεινό μεσαίωνα», αν δεν…

Read More

Πώς λειτουργεί η καρδιά μας;

Eκπαιδευτική Βαθμίθα: A’ Λυκείου Μάθημα: Βιολογία Ενότητα: Κυκλοφορικό σύστημα Στόχοι μαθήματος: Αφού ολοκληρωθεί η διδασκαλία του μαθήματος, ο μαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να: Να περιγράφει τη κυκλοφορία του αίματος στο εσωτερικό της ανθρώπινης καρδιάς. Να συσχετίσει τον καρδιακό παλμό με τις διαδοχικές συστολές και χαλαρώσεις του μυϊκού ιστού της καρδιάς. Να κατανοήσει…

Read More