Ανακαλύπτοντας τον κόσμο της Βικιπαίδεια

Την Βικιπαίδεια όλοι τη χρησιμοποιούμε και τη συμβουλευόμαστε για να αντλήσουμε πληροφορίες από απλά καθημερινά ζητήματα, έως και πιο σύνθετα στα πλαίσια εργασιών ή ερευνητικών διαδικασιών. Δεν είχα ποτέ ως τώρα αναρωτηθεί ποιος γράφει όλες αυτές τις πληροφορίες. Στα πλαίσια του μαθήματος «Εκπαιδευτική Τεχνολογία – Πολυμέσα στη Διδασκαλία της Βιολογίας»  αρχίσαμε να ανακαλύπτουμε τον κόσμο της Βικιπαίδεια. Διαπιστώσαμε πως ο καθένας μπορεί απλά με τη δημιουργία ενός λογαριασμού να προσθέτει πληροφορίες στις ήδη υπάρχουσες αναρτήσεις, να τις τροποποιεί ή να εισάγει νέες που δεν υπάρχουν ακόμα. Όλα αυτά βασισμένα σε πηγές, με αναφορές. Για να έρθει κάποιος άλλος να εμπλουτίσει τη νέα ανάρτηση και άλλος και άλλος, ώσπου να θεωρηθεί από το σύνολο των συμμετεχόντων πλήρης. Μοιάζει με ένα δυναμικό παζλ όπου ο καθένας μπορεί να συνεισφέρει από ένα κομματάκι, αυτό να τεθεί υπό την κρίση των υπολοίπων και η διαδικασία να συνεχίζεται όσο και οι γνώσεις εμπλουτίζονται.

Εγώ, αφού δημιούργησα λογαριασμό, έγραψα στη σελίδα μου κάτι σχετικά με το προφίλ μου και μία παράγραφο σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ στη Διδακτική της Βιολογίας.

Στη συνέχεια, αποστολή ήταν να συνεισφέρω στην ανάπτυξη κάποιου λήμματος στην Βικιπαίδεια. Επέλεξα να γράψω έναν οργανισμό πολύ ιδιαίτερο, για τον οποίο έτυχε να διαβάσω στο πολύ ενδιαφέρον βιβλίο του Γιάννη Μανέτα «Τι θα έβλεπε η Αλίκη στη χώρα των φυτών» και μου έκανε τεράστια εντύπωση. Ο λόγος για το σαλιγκάρι Elysia chlorotica.

Τα άτομα του συγκεκριμένου είδους, αφού τραφούν από το φύκος του γένους Voucheria litorea, «κλέβουν» από το τελευταίο τους χλωροπλάστες, τους διατηρούν άθικτους και λειτουργικούς και κατορθώνουν να φωτοσυνθέτουν για όλη την υπόλοιπη ζωή τους. Πρόκειται για τον πρώτο πολυκύτταρο κινούμενο φωτοσυνθετικό οργανισμό στην ιστορία της γης!

Την εν λόγω ανάρτηση μπορεί κανείς να την εντοπίσει πατώντας εδώ.

Βιβλιογραφία:

Γιάννης Μανέτας (2010) «Τι θα έβλεπε η Αλίκη στη χώρα των φυτών» Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης ISBN: 978-960-524-299-2

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *