Η πρώτη διδακτική ενότητα που έχει τίτλο: “Δομή και λειτουργία νευρικών κυττάρων” έχει δύο επιμέρους τμήματα. Στο πρώτο οι μαθητές γνωρίζουν τους νευρώνες και εξοικειώνονται με την ορολογία της δομής τους μέσω ενός σχετικού video, ενώ στη συνέχεια, καλούνται να λύσουν το Quiz “Η ανατομία ενός νευρώνα”.
Στο δεύτερο τμήμα της ενότητας, οι μαθητές ενεργοποιούνται προκειμένου να γνωρίσουν τα νευρογλοιακά κύτταρα με τους πολλαπλούς και σημαντικούς ρόλους τους. Αυτό γίνεται μέσω μιας σύντομης παρουσίασης με τη μορφή Powerpoint. Στη συνέχεια, παραθέτοντας ένα άρθρο σχετικά με την επίδραση της κοινωνικής απομόνωσης στην παραγωγή μυελίνης, προσκαλώ τους μαθητές, αφού το διαβάσουν, να εκθέσουν τις απόψεις τους μέσα από ένα forum συζήτησης σχετικά με τρία διαφορετικά θέματα, τα οποία έχω αναρτήσει:
α) Πώς συνδέεται η ομαλή ανάπτυξη των νευρογλοιακών κυττάρων με ενήλικες ψυχιατρικές διαταραχές, όπως η κατάθλιψη
β) Η θετική συμβολή της κοινωνικής αλληλεπίδρασης στην ανάνηψη ασθενών με ΣΚΠ, μετά από κάποιο επεισόδιο
γ) Η επίδραση του κοινωνικού αποκλεισμού στον ομαλό σχηματισμό των νευρογλοιακών κυττάρων σε κοινωνικά ζώα, όπως τα ποντίκια και ο άνθρωπος.
Μέσα από τις δύο παραπάνω δραστηριότητες υλοποιούνται ο πρώτος και ο πέμπτος στόχος.
Στη δεύτερη διδακτική ενότητα, οι μαθητές γνωρίζουν τον τρόπο με τον οποίο μεταβιβάζονται τα νευρικά ερεθίσματα και τον συσχετίζουν με την παρουσία των διαμεμβρανικών πρωτεϊνών στη μεμβράνη ενός νευρώνα. Παρουσιάζεται μέσα από δύο video και μια προσομοίωση, ο τρόπος λειτουργίας των πρωτεϊνών αυτών, που αποτελούν διαύλους ή αντλίες ενεργητικής μεταφοράς ιόντων, καθώς και η μεταβίβαση των νευρικών ώσεων κατά μήκος της μεμβράνης ενός νευρώνα, που συνδέεται άμεσα με τις μεταβολές της διαφοράς δυναμικού της. Στο τέλος της ενότητας, ζητάω από τους μαθητές να συμπληρώσουν ένα Quiz.
Πολύ όμορφη παρουσίαση, Μπράβο!!!