To Scratch είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα προγραμματισμού, το οποίο διαθέτει γραφική γλώσσα προγραμματισμού, καθιστώντας πιο προσιτό τον προγραμματισμό σε μαθητές και μαθήτριες. Είναι πολύ χρήσιμο στην εκπαιδευτική διαδικασία, συνδυάζοντας γνώση και διασκέδαση.

Μέσω του προγραμματιστικού περιβάλλοντος που διαθέτει, μπορούμε να φτιάχνουμε γρήγορα και εύκολα τα δικά μας παιχνίδια και τις δικές μας ιστορίες. Η γλώσσα προγραμματισμού του δομείται θα λέγαμε όπως ένα παζλ. Είναι πολύ εύκολο στην χρήση, συνδυάζοντας αντικείμενα, σενάρια, γραφικά και ήχους.
Προσωπικά, πρώτη φορά άκουσα για το συγκεκριμένο πρόγραμμα προγραμματισμού στα πλαίσια του μαθήματος Ψηφιακός Μετασχηματισμός – Νέες Τεχνολογίες στη Διδακτική των Βιολογικών Επιστημών, που είναι μάθημα του γ’ εξαμήνου στο ΔΠΜΣ: Διδακτική της Βιολογίας, στο οποίο φοιτώ αυτό το χρονικό διάστημα.
Παρακάτω, παρουσιάζονται οι αρχικές δραστηριότητες που ετοίμασα και σχεδίασα στο Scratch, ως προς μία πρώτη εξοικείωση με το συγκεκριμένο πρόγραμμα προγραμματισμού, καθώς προηγουμένως δεν το είχα ξαναχρησιμοποιήσει.



Ωστόσο, το Scratch, όπως αναφέραμε και στην εισαγωγή του συγκεκριμένου άρθρου, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για σχεδιασμό παιχνιδιών και ιστοριών στην εκπαιδευτική διαδικασία, ειδικότερα στο μάθημα της Βιολογίας, συνδυάζοντας γνώση και διασκέδαση.
Έτσι, λοιπόν, επέλεξα να σχεδιάσω στο Scratch τρεις δραστηριότητες σχετικές με το μάθημα της Βιολογίας. Η πρώτη σχετίζεται με την επικονίαση των φυτών, με αφορμή τη διδασκαλία της Ενότητας 6.2 Η αναπαραγωγή στα φυτά της Βιολογίας Α’ Γυμνασίου. Η δεύτερη με τους αυτότροφους και τους ετερότροφους οργανισμούς, με αφορμή τη διδασκαλία της ενότητας 2.1 Η έννοια του Οικοσυστήματος της Βιολογίας της Β’ Γενικού Λυκείου – Γενικής Παιδείας και η τρίτη σχετικά με τους διάφορους τύπους οικοσυστημάτων που υπάρχουν, με αφορμή τη διδασκαλία της ενότητας 2.1 Η έννοια του Οικοσυστήματος της Βιολογίας της Β’ Γενικού Λυκείου – Γενικής Παιδείας, διότι στα πλαίσια αυτής της ενότητας θα μπορούσαμε επιπλέον να μιλήσουμε στους μαθητές και στις μαθήτριες σχετικά για τους διάφορους τύπους οικοσυστημάτων που υπάρχουν, όπως για παράδειγμα το αρκτικό οικοσύστημα.
Παρακάτω, παρουσιάζονται οι δραστηριότητες που ετοίμασα στο Scratch.


