Το συνθετικό “wiki”, παραπέμποντας στα γρήγορα λεωφορεία που έκαναν τακτικά δρομολόγια στο αεροδρόμιο της Χονολουλού, ανακλά και στην περίπτωση της Wikipedia την ιδιότητά της να μας δίνει απλά και γρήγορα σημαντικές πληροφορίες.

Με στόχο να εξασκηθούμε στον κώδικα που χρησιμοποιείται στις σελίδες wiki, χάρει στον οποίο αν και χρήστες χωρίς ιδιαίτερες τεχνικές γνώσεις μπορούμε να φτιάχνουμε εύκολα έναν ιστοχώρο με κείμενο και εικόνες (με παράλληλη καταγραφή του ιστορικού των αλλαγών), αξιοποιώντας τα πολλαπλά μαθησιακά οφέλη που προσφέρει στην εκπαίδευση το συγκεκριμένο εργαλείο και για το μάθημα της Βιολογίας, κάναμε τα παρακάτω:

1. Δημιουργήσαμε στην προσωπική μας σελίδα δύο ενότητες, στην πρώτη από τις οποίες γράψαμε κάτι σχετικό με το προφίλ μας και στη δεύτερη γράψαμε ένα κείμενο στο οποίο μάλιστα ενσωματώσαμε και πολυμεσικά στοιχεία, σχετικά με το γιατί οι ΤΠΕ βοηθούν στη Διδακτική της Βικιπαίδειας (Σχετικός σύνδεσμος αλλαγών).

2.Κάναμε μία πραγματική συνεισφορά σε ένα πραγματικό άρθρο της Βικιπαίδειας, με βάση όσα έχουμε μάθει. Η δική μου συνεισφορά έγινε στο λήμμα “Κρίνος της θάλασσας” (Σχετικός σύνδεσμος αλλαγών).

3. Μεταφέραμε σε μία σελίδα wiki του http://mde.biologia.gr/wiki ένα κείμενο με διάφορες μορφοποιήσεις και εικόνες. Έτσι, παρακάτω, θα δείτε τα θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων για την Γ΄ τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, για το μάθημα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας, στα οποία εξετάστηκαν οι μαθητές στις 18 Ιουνίου 2019 (Σχετικός σύνδεσμος αλλαγών).