Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση (part 2) : Ώρα για… Προγραμματισμό; 🤮

Αν είσαι εκπαιδευτικός, τότε μπορεί να έχεις συναντήσει το εξής πρόβλημα:

ΘΕΛΩ ΜΙΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ, ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ!!!

Και η επιλογή να φτιάξεις μία δική σου προσομοίωση; Ούτε καν; Για σκέψου ξανά!

Το Scratch αποτελεί μία ΔΩΡΕΑΝ πλατφόρμα προγραμματισμού που παρέχει μια εύκολη “γλώσσα” προγραμματισμού σε ένα απλό οπτικό περιβάλλον. Η “γλώσσα” αυτή είναι κουτάκια με τη μορφή puzzle, τα οποία μπορείς να τοποθετήσεις σε συγκεκριμένες θέσεις και τα οποία κωδικοποιούν συγκεκριμένες δράσεις του χαρακτήρα που έχεις επιλέξει (εικόνα 1). Τοποθετώντας κουτάκια σε σειρά, μπορεί κανείς να δημιουργήσει ψηφιακές ιστορίες, παιχνίδια και κινούμενα σχέδια!

Εικόνα 1: Η πλατφόρμα Scratch και η “γλώσσα” προγραμματισμού με τη μορφή puzzle.

Μπορείς να επιλέξεις οποιονδήποτε χαρακτήρα και να τον κάνεις να μετακινείται ή να μιλάει (εικόνα 2). Με την επιλογή “Sounds”, μπορείς να προσθέσεις ήχους που θα ακουστούν μία φορά ή που θα ακούγονται συνεχόμενα. Στην επιλογή “Costumes” μπορείς να προσθέσεις άλλες μορφές του ίδιου ήρωα ή να τροποποιήσεις τη μορφή και τα χρώματά του, ώστε να είναι ιδανικός για την προσομοίωσή σου (εικόνα 3). Ακόμη, μπορείς να προσθέσεις διαφορετικά υπόβαθρα, “Backdrops”, ανάλογα με το που θες να βρίσκεται ο χαρακτήρας (εικόνα 4). Το υπόβαθρο μπορεί να εναλλάσσεται διαρκώς ή να αλλάζει μετά από πάτημα πλήκτρου από τον χρήστη της εφαρμογής.

Εικόνες 2, 3, 4: Η εφαρμογή του Scratch και οι τρόποι χρήσεις των προαναφερθέντων ιδιοτήτων.

Επίσης, το Scratch μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό με τα Arduino. Τα Arduino αποτελούν hardware με ενσωματωμένο μικροελεγκτή, που μπορεί να προγραμματιστεί με μία γλώσσα προγραμματισμού. Αντί, όμως, για τη γλώσσα προγραμματισμού C++, μπορεί κάποιος να χρησιμοποιήσει το Scratch!

Εικόνα 5: Η χρήση της γλώσσας προγραμματισμού του Scratch σε hardware του Arduino. Πηγή: https://s4a.cat/

Το Scratch διατίθεται σε περισσότερες από 70 γλώσσες και μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο από τους εκπαιδευτικούς για κατασκευή υλικού που θα χρησιμοποιήσουν οι μαθητές, όσο και από τους ίδιους τους μαθητές. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, το Scratch μπορεί να αναπτύξει την υπολογιστική σκέψη και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, τη δημιουργική διδασκαλία και μάθηση, την αυτοέκφραση και τη συνεργασία.