Σε συνεργασία με τη συμφοιτήτριά μου Καλύδημη, κατασκευάσαμε ένα σχέδιο μαθήματος για τη διδασκαλία της ενότητας 4.2 “Ασθένειες” της Βιολογίας Β’ Γυμνασίου, βασισμένη στο μοντέλο 5Ε. Πρόκειται για ένα εποικοδομηστικό μοντέλο διδακτικής πρακτικής που αποτελείται από τα εξής 5 στάδια: Ενεργοποίηση (Engage), Εξέταση (Evaluation), Εξερεύνηση (Explore), Εξήγηση (Explain), Επεξεργασία (Elaborate).

Παρακάτω παρουσιάζονται συνοπτικά οι δραστηριότητες που επιλέξαμε για κάθε στάδιο: