Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Καραχρήστου Αναστασία"

Από ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία
Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση
Γραμμή 67: Γραμμή 67:
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 5'''</div>
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 5'''</div>
  
ΘΕΜΑ 2ο
+
'''ΘΕΜΑ 2ο'''
 +
 
 
Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
 
Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
1. Πώς δημιουργείται η όξινη βροχή;
+
 
 +
'''1.''' Πώς δημιουργείται η όξινη βροχή;
 +
 
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 7'''</div>
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 7'''</div>
2. Ποιοι παράγοντες ευνοούν την εκδήλωση πυρκαγιάς στα
+
 
 +
'''2.''' Ποιοι παράγοντες ευνοούν την εκδήλωση πυρκαγιάς στα
 
μεσογειακά οικοσυστήματα;
 
μεσογειακά οικοσυστήματα;
 +
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>
3. Γιατί τα αντιβιοτικά δεν είναι αποτελεσματικά έναντι
+
 
 +
'''3.''' Γιατί τα αντιβιοτικά δεν είναι αποτελεσματικά έναντι
 
των ιών;
 
των ιών;
 +
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>
4. Ποιοι κανόνες προσωπικής και δημόσιας υγιεινής, σε
+
 
 +
'''4.''' Ποιοι κανόνες προσωπικής και δημόσιας υγιεινής, σε
 
σχέση με τη διατροφή, αποτελούν αναγκαίες
 
σχέση με τη διατροφή, αποτελούν αναγκαίες
 
προϋποθέσεις για την αποφυγή μετάδοσης ασθενειών που
 
προϋποθέσεις για την αποφυγή μετάδοσης ασθενειών που
 
οφείλονται σε παθογόνους μικροοργανισμούς;
 
οφείλονται σε παθογόνους μικροοργανισμούς;
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>

Αναθεώρηση της 23:19, 4 Ιανουαρίου 2022

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ


ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΪΟΥ 2005
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4)

ΘΕΜΑ 1ο

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τπαρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.

1. Η είσοδος ενός παθογόνου μικροοργανισμού στον ανθρώπινο οργανισμό χαρακτηρίζεται ως …

α. λοίμωξη.
β. αλλεργία.
γ. μόλυνση.
δ. μετάδοση.
Μονάδες 5

2. Στο σάλιο, στον ιδρώτα και στα δάκρυα υπάρχει …

α. βλέννα.
β. συμπλήρωμα.
γ. ιντερφερόνη.
δ. λυσοζύμη.
Μονάδες 5

3. Στα πρωτογενή λεμφικά όργανα ανήκει …

α. ο σπλήνας.
β. οι αμυγδαλές.
γ. ο μυελός των οστών.
δ. το πάγκρεας.
Μονάδες 5
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ


ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ
Γ' ΤΑΞΗ

4. Ως ανεστραμμένη πυραμίδα μπορεί να χαρακτηριστεί …

α. μια τροφική πυραμίδα ενέργειας.
β. μια τροφική πυραμίδα βιομάζας.
γ. μια τροφική πυραμίδα πληθυσμού με παρασιτικές
σχέσεις.
δ. κάθε τροφική πυραμίδα ενέργειας και βιομάζας.
Μονάδες 5

5. Η εξασθένηση της στοιβάδας του όζοντος οφείλεται …

α. στους χλωροφθοράνθρακες.
β. στους υδροφθοράνθρακες.
γ. στην υπεριώδη ακτινοβολία.
δ. στην υπέρυθρη ακτινοβολία.
Μονάδες 5

ΘΕΜΑ 2ο

Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Πώς δημιουργείται η όξινη βροχή;

Μονάδες 7

2. Ποιοι παράγοντες ευνοούν την εκδήλωση πυρκαγιάς στα μεσογειακά οικοσυστήματα;

Μονάδες 6

3. Γιατί τα αντιβιοτικά δεν είναι αποτελεσματικά έναντι των ιών;

Μονάδες 6

4. Ποιοι κανόνες προσωπικής και δημόσιας υγιεινής, σε σχέση με τη διατροφή, αποτελούν αναγκαίες προϋποθέσεις για την αποφυγή μετάδοσης ασθενειών που οφείλονται σε παθογόνους μικροοργανισμούς;

Μονάδες 6