Το ChatGPT αποτελεί ένα εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης το οποίο δύναται να κατανοεί καθώς και να παράγει ανθρώπινη γλώσσα. Μπορεί να απαντάει σε ερωτήσεις, να εξηγεί έννοιες, να γράφει κείμενα και να βοηθάει στη μελέτη και τη διδασκαλία.

Στα πλαίσια της εκπαίδευσης, όπως για παράδειγμα τον κλάδο της διδακτικής της βιολογίας, μπορεί να εξηγεί δύσκολες έννοιες (βιολογίας), να προτείνει διδακτικές μεθόδους και προσεγγίσεις καθώς και να δημιουργεί εκπαιδευτικό υλικό , όπως είναι μία εικόνα με παιδαγωγική αξία.

Στα πλαίσια του μαθήματος “Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Νέες Τεχνολογίες στη Διδακτική των Βιολογικών Επιστημών” δημιούργησα μία εικόνα η οποία συγκρίνει τα βακτήρια με τους ιούς. Η εικόνα εστιάζει σε δομικές και λειτουργικές διαφορές μεταξύ των δύο κατηγοριών μικροοργανισμών. Παρακάτω παρατίθεται η σχετική εικόνα καθώς και τα prompts τα οποία χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία της.

Αρχικά, εξήγησα στο εργαλείο το ζητούμενο με βάση τον Οδηγό για τη Δημιουργία Καλών Προτροπών (Prompts).

Στη συνέχεια, το εργαλείο μου έδωσε κάποιες επιλογές από τις οποίες έπρεπε να επιλέξω.

Η εικόνα δημιουργήθηκε, αλλά υπήρχαν κάποια τυπογραφικά λάθη. Επομένως προσπάθησα να διορθωθούν.

Επειδή η διόρθωση δεν ήταν δυνατή αποφάσισα να μετατρέψω το κείμενο της εικόνας στα αγγλικά.