Χαλκίδης Δημήτριος

Από ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία
Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
Γ΄ ΤΑΞΗ


ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:
ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)

ΘΕΜΑ 1ο

Α. Στις ερωτήσεις 1-2, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

1. Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:
α. γαμέτη
β. ευκαρυωτικό πυρήνα
γ. βακτήριο
δ. νουκλεόσωμα.
Μονάδες 5
2. Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:
α. φαινυλκετονουρία
β. οικογενής υπερχοληστερολαιμία
γ. δρεπανοκυτταρική αναιμία
δ. β-θαλασσαιμία.
Μονάδες 5

Β. Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:

1. Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.
Μονάδες 7
2. Συνεχής καλλιέργεια.
Μονάδες 8


ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
Γ΄ ΤΑΞΗ


ΘΕΜΑ 2ο

1. Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.

Μονάδες 10

2. Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.

Μονάδες 15

ΘΕΜΑ 3ο

1. Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.

Kommati.JPG

Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.
Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.
Μονάδες 6
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
Μονάδες 8
Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.


ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
Γ΄ ΤΑΞΗ


Kodikas.JPG

2. Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.

α. Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.
Μονάδες 8
β. Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;
Μονάδες 3

Θέμα 4ο

Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα

ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ


ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
Γ΄ ΤΑΞΗ


αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.

α. Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.
Μονάδες 4
β. Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.
Μονάδες 9
γ. Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.
Μονάδες 12
ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)
  1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα να μην τα αντιγράψετε στο τετράδιο.
  2. Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.
  3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας όλα τα θέματα.
  4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
  5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.
  6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.


ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ
ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ


ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ