Κοτρίδης Ευάγγελος

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

Γ΄ ΤΑΞΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄

ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2003

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4)

ΘΕΜΑ 1ο

Α. Να γράψετε τον αριθµό της καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα του τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασµένη.

1. Πολλά νουκλεοτίδια ενώνονται µεταξύ τους µε ετεροπολικούς δεσµούς και δηµιουργούν µία πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα.

Μονάδες 2

2. Οι DNA πολυµεράσες είναι ένζυµα που συµµετέχουν στην αντιγραφή των µορίων DNA.

Μονάδες 2

3. Το πλασµίδιο Τi χρησιµοποιείται στη γονιδιακή θεραπεία της κυστικής ίνωσης.

Μονάδες 2

4. O τύπος των οµάδων αίµατος ΑΒΟ στον άνθρωπο καθορίζεται από ένα γονίδιο το οποίο έχει δύο αλληλόµορφα.

Μονάδες 2

5. Οι υποχρεωτικά αναερόβιοι οργανισµοί όπως τα βακτήρια του γένους Clostridium, δεν αναπτύσσονται παρουσία οξυγόνου.

Μονάδες 2

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

Γ΄ ΤΑΞΗ

Β. Για τις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

1.Η τρισωµία στο 21ο χρωµόσωµα του ανθρώπου προκαλεί το σύνδροµο : α. Kleinefelter β. Turner γ. Dοwn δ. Cri du chat (φωνή της γάτας).

Μονάδες 5

2. Η διαδικασία µεταγραφής οδηγεί στο σχηµατισµό µορίων : α. DNA β. c DNA γ. RNA δ. πρωτεϊνών.

Μονάδες 5

3. Η RNA πολυµεράση προσδένεται : α. στον υποκινητή β. στην 3΄ αµετάφραστη περιοχή γ. στα εσώνια δ. στις αλληλουχίες λήξης.

Μονάδες 5

ΘΕΜΑ 2ο

1. Ποια διαδικασία ονοµάζεται αποδιάταξη νουκλεϊκών οξέων ;

Μονάδες 5

2. Από τι αποτελείται το νουκλεόσωµα και ποιος είναι ο ρόλος του;

Μονάδες 10

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

Γ΄ ΤΑΞΗ

3. Να εξηγήσετε το είδος της µετάλλαξης που προκαλεί τη δρεπανοκυτταρική αναιµία στον άνθρωπο.

Μονάδες 10

ΘΕΜΑ 3ο

Η ινσουλίνη είναι µία ορµόνη απαραίτητη για την καλή λειτουργία του ανθρώπινου οργανισµού. 1. Ποιος είναι ο ρόλος της ινσουλίνης στον οργανισµό µας;

Μονάδες 5

2. Από τι αποτελείται το µόριο της ινσουλίνης;

Μονάδες 5

3. Να γράψετε συνοπτικά τα στάδια παραγωγής της ανθρώπινης ινσουλίνης σε καλλιέργεια βακτηρίων.

Μονάδες 15

ΘΕΜΑ 4ο ∆ίδεται το γενεαλογικό δέντρο µιας οικογένειας στην οποία εµφανίζεται η ασθένεια της αιµορροφιλίας. Τα άτοµα τρία (3), έξι (6) και επτά (7) πάσχουν από αιµορροφιλία

ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

Γ΄ ΤΑΞΗ

1. Τι είναι γενεαλογικό δέντρο;

Μονάδες 5

2. Να γράψετε τους πιθανούς γονότυπους όλων των ατόµων που απεικονίζονται στο παραπάνω γενεαλογικό δέντρο.

Μονάδες 9

3. Ποια είναι η πιθανότητα το παιδί των γονέων οκτώ (8) και εννέα (9) να είναι αγόρι αιµορροφιλικό; (Μονάδες 3). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (Μονάδες 8).

Μονάδες 11

Ο∆ΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόµενους)

1. Στο τετράδιο να γράψετε µόνο τα προκαταρκτικά (ηµεροµηνία, εξεταζόµενο µάθηµα). Τα θέµατα να µην τα αντιγράψετε στο τετράδιο.
2. Να γράψετε το ονοµατεπώνυµό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων αµέσως µόλις σας παραδοθούν. Καµιά άλλη σηµείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε µαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.
3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέµατα.
4. Κάθε απάντηση επιστηµονικά τεκµηριωµένη είναι αποδεκτή.
5. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων.
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: µετά τη 10:00 πρωινή.

KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ