Χρήστης:Mania
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ
(ΟΜΑΔΑ Β΄)
ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2011
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)
ΘΕΜΑ Α
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις
παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το
γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία
συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.
Α1. Κατά τη λανθάνουσα φάση σε μια κλειστή καλλιέργεια
ο πληθυσμός των μικροοργανισμών
α. παραμένει σχεδόν σταθερός.
β. αυξάνεται σταθερά.
γ. αρχικά αυξάνεται και μετά μειώνεται.
δ. μειώνεται σταθερά.
[[Μονάδες 5]|right]
Α2. Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες
α. συμμετέχουν στη μεταγραφή του DNA.
β. καταλύουν την ωρίμανση του mRNA.
γ. συμμετέχουν στη μετάφραση του mRNA.
δ. αναγνωρίζουν ειδικές αλληλουχίες DNA.
Μονάδες 5
Α3. Το πλασμίδιο Ti χρησιμοποιείται στη διαδικασία
α. της μικροέγχυσης.
β. δημιουργίας διαγονιδιακών ζώων.
γ. δημιουργίας διαγονιδιακών φυτών.
δ. παραγωγής υβριδωμάτων.
Μονάδες 5
Α4. Το γεγονός ότι κάθε νουκλεοτίδιο ανήκει σε ένα μόνο
κωδικόνιο σημαίνει ότι ο γενετικός κώδικας είναι
α. συνεχής.
β. μη επικαλυπτόμενος.
γ. εκφυλισμένος.
δ. σχεδόν καθολικός.
Μονάδες 5
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
Α5. Tα υβριδώματα παράγονται ύστερα από
α. σύντηξη βακτηρίων με καρκινικά κύτταρα.
β. σύντηξη Β λεμφοκυττάρων με καρκινικά κύτταρα.
γ. σύντηξη Β λεμφοκυττάρων με ιούς.
δ. υβριδοποίηση δύο μονόκλωνων αλυσίδων DNA.
Μονάδες 5
ΘΕΜΑ Β
Να απαντήσετε στα παρακάτω:
Β1. Να περιγράψετε το πείραμα του Griffith και να
αναφέρετε το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξε.
Μονάδες 8
Β2. Να εξηγήσετε γιατί τα άτομα που πάσχουν από
μελαγχρωματική ξηροδερμία εμφανίζουν πολλαπλάσια
συχνότητα καρκίνου του δέρματος σε σχέση με τα
φυσιολογικά άτομα.
Μονάδες 7
Β3. Τι είναι:
α) γονιδιωματική βιβλιοθήκη.
β) cDNA βιβλιοθήκη.
Μονάδες 6
Β4. Η ανάλυση δειγμάτων DNA από δύο βακτηριακές
καλλιέργειες έδωσε τα εξής αποτελέσματα: στην πρώτη
καλλιέργεια βρέθηκε ποσοστό αδενίνης (Α) 28% και στη
δεύτερη βρέθηκε ποσοστό γουανίνης (G) 28%. Να
εξηγήσετε αν τα βακτήρια των δύο καλλιεργειών
ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικό είδος.
Μονάδες 4
ΘΕΜΑ Γ
Γ1. Στο φυτό μοσχομπίζελο το χρώμα των σπερμάτων
μπορεί να είναι είτε κίτρινο είτε πράσινο, ενώ το ύψος
του είναι είτε ψηλό είτε κοντό. Τα γονίδια που ελέγχουν
τις παραπάνω ιδιότητες βρίσκονται σε διαφορετικά
ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
ζεύγη ομολόγων χρωμοσωμάτων. Εάν έχετε στη διάθεσή
σας ένα ψηλό μοσχομπίζελο με κίτρινα σπέρματα, να
κάνετε τις κατάλληλες διασταυρώσεις που απαιτούνται
για να βρείτε το γονότυπό του (μονάδες 4).
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 7).
Μονάδες 11
Γ2. Να εξηγήσετε τους πιθανούς μηχανισμούς σύμφωνα με
τους οποίους από δύο φυσιολογικούς γονείς μπορεί να
γεννηθεί παιδί με σύνδρομο Turner.
Μονάδες 8
Γ3. Μία πρωτεΐνη ενός ευκαρυωτικού κυττάρου αποτελείται από
μία πολυπεπτιδική αλυσίδα 100 αμινοξέων. Το γονίδιο
από το οποίο κωδικοποιήθηκε η πρωτεΐνη αποτελείται
από πολύ περισσότερα νουκλεοτίδια από αυτά που
κωδικοποιούν τα 100 αμινοξέα. Να αναφέρετε τους
λόγους αυτής της διαφοράς.
Μονάδες 6
