Μιχαηλίδου Χρυσοβαλάντου

NEO

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ - NEO ΣΥΣΤΗΜΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

ΤΕΤΑΡΤΗ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2020

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4)

ΘΕΜΑ Α

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.

Α1. Τρία κοινά μορφολογικά γνωρίσματα ενός βακτηρίου, ενός πρωτοζώου και ενός ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου είναι

α. κυτταρικό τοίχωμα, κυκλικά μόρια DNA, μιτοχόνδρια.

β. κυτταρική μεμβράνη, κυκλικά μόρια DNA, ριβοσώματα.

γ. κυτταρική μεμβράνη, μιτοχόνδρια, ριβοσώματα.

δ. πυρηνική μεμβράνη, κυκλικά μόρια DNA, ριβοσώματα.

Μονάδες 5

Α2. Στον ερυθρό μυελό των οστών πραγματοποιούνται

α. μιτωτικές διαιρέσεις και διαφοροποιήσεις.

β.πρωτογενής ανοσολογική απόκριση.

γ. δευτερογενής ανοσολογική απόκριση.

δ. ωρίμανση Τ- λεμφοκυττάρων.

Μονάδες 5

Α3. Ποιος είναι ο μέγιστος αριθμός διαφορετικών πολυπεπτιδικών αλυσίδων των αιμοσφαιρινών που μπορεί να συνθέσει ένα ενήλικο άτομο-φορέας της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας;

α. 2.

β. 4.

γ. 5.

δ. 6.

Μονάδες 5

Α4. Βακτήρια _E.coli_ αναπτύσσονται σε θρεπτικό υλικό με μοναδικές πηγές άνθρακα γλυκόζη και λακτόζη. Ο αριθμός των γονιδίων του οπερονίου της λακτόζης που εκφράζονται είναι

α. 0.

β. 1.

γ. 2.

δ. 4.

Μονάδες 5

Α5. Ποια από τις παρακάτω αλληλουχίες μορίων νουκλεϊκών οξέων μπορεί να αποτελέσει θέση αναγνώρισης από περιοριστική ενδονουκλεάση;

α. 5΄ GAAUUG 3΄ γ. 5΄ GGA 3΄

3΄ CUUAAC 5΄ 3΄ CCT 5΄

β. 5΄ CGTACG 3΄ δ. 5΄ GTATAT 3΄

3΄ GCATGC 5΄

Μονάδες 5

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΝΕΟ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΘΕΜΑ Β

Β1.Να μεταφέρετε τον παρακάτω πίνακα στο τετράδιό σας και να σημειώσετε με «+» με ποιο ή ποια από τα ραδιενεργά στοιχεία που δίνονται μπορούν να ιχνηθετηθούν τα βιολογικά μακρομόρια/δομές της στήλης Ι και να σημειώσετε με «−» όσα δεν ιχνηθετούνται. <

Στήλη Ι	N15	S35	P32
ιστόνη
ριβόσωμα
tRNA

Μονάδες 9

Β2. Διαθέτουμε δοκιμαστικό σωλήνα στον οποίο περιέχονται αντίγραφα ενός δίκλωνου μορίου DNA. Χωρίζουμε το περιεχόμενο του

δοκιμαστικού σωλήνα σε δύο ίσα μέρη.

Στο πρώτο μέρος επιδρούμε με την περιοριστική ενδονουκλεάση Χ της οποίας η θέση αναγνώρισης αποτελείται από 4 ζεύγη βάσεων. Στο δεύτερο

μέρος επιδρούμε με την περιοριστική ενδονουκλεάση Y της οποίας η θέση αναγνώρισης αποτελείται από 6 ζεύγη βάσεων.

Σε ποιο από τα δύο μέρη είναι πιθανότερο να εντοπιστεί ο μεγαλύτερος αριθμός θραυσμάτων DNA ( μονάδες 2); Δικαιολογήστε την απάντησή σας

( μονάδες 2).

Μονάδες 4

Β3. Με ποιους τρόπους παράγεται NH{~}3{~} σε ένα χερσαίο οικοσύστημα και πώς αυτή μετατρέπεται σε αξιοποιήσιμη μορφή για τους παραγωγούς;

Μονάδες 6

Β4. Πώς συμβάλλει ο βλεννογόνος της αναπνευστικής οδού στην άμυνα του οργανισμού;

Μονάδες 6