Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Ζαφειροπούλου Αργυρούλα"

Από ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία
Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση
Γραμμή 105: Γραμμή 105:
  
 
<div style="text-align: right;"> '''Μονάδες 8''' </div>
 
<div style="text-align: right;"> '''Μονάδες 8''' </div>
 +
 +
 +
<div style="text-align:left;">'''Β4.'''  Ο παρακάτω πίνακας απεικονίζει παθογόνα πρωτόζωα, τον τρόπο μετάδοσης και την παθογόνο δράση τους / ασθένεια. Να μεταφέρετε τον πίνακα στο τετράδιό σας και να συμπληρώσετε τα κενά.</div>
 +
 +
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! '''Παθογόνα πρωτόζωα!! Τρόπος μετάδοσης!!Παθογόνος δράση / ασθένεια
 +
|-
 +
| Πλασμώδιο||                || 
 +
|-
 +
|          || Μύγα τσε-τσε || 
 +
|-
 +
|          ||            ||  Προσβάλλει πνεύμονες, ήπαρ, σπλήνα και προκαλεί αποβολές στις εγκύους
 +
|}
 +
<div style="text-align: right;"> '''Μονάδες 6''' </div>
 +
 +
 +
 +
<div style="text-align:center;"><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></div>

Αναθεώρηση της 18:23, 5 Δεκεμβρίου 2020


ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ - Δ' ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ


ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Δ' ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)


ΘΕΜΑ Α
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.

A1.Οι ενδοτοξίνες:

α. διασπείρονται στο εσωτερικό του ανθρώπινου οργανισμού
β. εκκρίνονται από τα παθογόνα βακτήρια
γ. βρίσκονται στο κυτταρικό τοίχωμα ορισμένων παθογόνων βακτηρίων
δ. προσβάλλουν ανάλογα με τη φύση τους συγκεκριμένα όργανα
Μονάδες 5

A2.Τα βακτήρια δεν διαθέτουν:

α. πλασμίδια
β. ριβοσώματα
γ. μεμβρανώδη οργανίδια
δ. κυτταρικό τοίχωμα.
Μονάδες 5

A3.Τα νιτροποιητικά βακτήρια μετατρέπουν:

α. το ατμοσφαιρικό άζωτο σε νιτρικά ιόντα
β. το ατμοσφαιρικό άζωτο σε αμμωνία
γ. τα νιτρικά ιόντα σε μοριακό άζωτο
δ. την αμμωνία σε νιτρικά ιόντα.
Μονάδες 5

A4.Με τον όρο ποικιλότητα εννοούμε:

α. τα διαφορετικά είδη οργανισμών που υπάρχουν σε ένα οικοσύστημα
β. τους οργανισμούς των οικοσυστημάτων που δεν φωτοσυνθέτουν
γ. τους οργανισμούς ενός οικοσυστήματος που ανήκουν στο ίδιο είδος
δ. τις σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ των βιοτικών και αβιοτικών παραγόντων ενός οικοσυστήματος.
Μονάδες 5

A5.Η νικοτίνη προκαλεί:

α. αύξηση των εκκρίσεων του στομάχου
β. αύξηση της κινητικότητας του γαστρεντερικού σωλήνα
γ. μείωση της αρτηριακής πίεσης
δ. απώλεια μνήμης.
Μονάδες 5


ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ




ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ - Δ' ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ



ΘΕΜΑ Β
Β1. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τη σωστή αντιστοιχία καθενός όρου της Στήλης Ι με ένα μόνο όρο της Στήλης ΙΙ (περισσεύει ένας όρος στη στήλη ΙΙ):


Στήλη Ι Στήλη ΙΙ
α. Λιπαρά οξέα 1. Ανταγωνίζονται τους παθογόνους μικροοργανισμούς και εμποδίζουν την εγκατάστασή τους στην επιφάνεια του δέρματος
β. Ιντερφερόνες 2. Προκαλούν τοπικό οίδημα
γ. Μη παθογόνοι μικροοργανισμοί 3. Παγίδευση και απομάκρυνση των μικροοργανισμών
δ. Βλεφαριδοφόρο επιθήλιο 4. Πλέγμα πρωτεϊνικής σύστασης
ε. Βλεννογόνος στομάχου 5. Διασπά το κυτταρικό τοίχωμα των βακτηρίων
στ. Κεράτινη στιβάδα 6. Καταστρέφει τα περισσότερα μικρόβια που εισέρχονται με την τροφή
ζ. Λυσοζύμη 7. Φραγμός στην είσοδο του μικροβίου
η. Ινώδες 8. Παράγονται από κύτταρα προσβεβλημένα από ιό
9. Δυσμενές χημικό περιβάλλον για τα μικρόβια.
Μονάδες 8


Β2. Σύμφωνα με τη σύγχρονη σύνθεση για την εξέλιξη, να αναφέρετε τους παράγοντες που διαμορφώνουν την εξελικτική πορεία.
Μονάδες 3


Β3. Τι ονομάζεται ομοιόσταση και ποιοι ομοιοστατικοί μηχανισμοί λειτουργούν στον ανθρώπινο οργανισμό;.
Μονάδες 8


Β4. Ο παρακάτω πίνακας απεικονίζει παθογόνα πρωτόζωα, τον τρόπο μετάδοσης και την παθογόνο δράση τους / ασθένεια. Να μεταφέρετε τον πίνακα στο τετράδιό σας και να συμπληρώσετε τα κενά.


Παθογόνα πρωτόζωα Τρόπος μετάδοσης Παθογόνος δράση / ασθένεια
Πλασμώδιο
Μύγα τσε-τσε
Προσβάλλει πνεύμονες, ήπαρ, σπλήνα και προκαλεί αποβολές στις εγκύους
Μονάδες 6


ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ