Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Παύλου Μαρία"

Αναθεώρηση της 16:20, 1 Ιανουαρίου 2019

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ-Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4)

ΘΕΜΑ Α

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.

Α1. Οι ενδοτοξίνες παράγονται από:

α.βακτήρια

β.μύκητες

γ.ιούς

δ.πρωτόζωα.

Μονάδες 5

Α2. Οι δευτερογενείς ρύποι είναι:

α. το όζον και τα οξείδια του αζώτου

β. το μονοξείδιο του άνθρακα και το νιτρικό υπεροξυακετύλιο (PAN)

γ. το όζον και το νιτρικό υπεροξυακετύλιο (PAN)

δ. τα οξείδια του αζώτου και το μονοξείδιο του άνθρακα.

Μονάδες 5

Α3. Η μεθαδόνη:

α. χορηγείται ως υποκατάστατο της ηρωίνης

β. έχει ισχυρότερη δράση από τη μορφίνη

γ. για θεραπευτικούς λόγους χορηγείται ενδοφλέβια

δ. δεν είναι ναρκωτική ουσία.

Μονάδες 5

Α4. Ευτροφισμός μπορεί να προκληθεί από:

α. τα βαρέα μέταλλα

β. τα μη βιοδιασπώμενα εντομοκτόνα

γ. τα αστικά λύματα

δ. τα πετρελαιοειδή.

Μονάδες 5

Α5. Κατά τη φλεγμονώδη αντίδραση ο σχηματισμός του ινώδους έχει ως αποτέλεσμα:

α. τη δημιουργία οιδήματος

β. το κοκκίνισμα

γ. την προσέλκυση φαγοκυττάρων

δ. την παρεμπόδιση εισόδου των μικροοργανισμών.

Μονάδες 5

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑ Β

Β1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση:

α. Τα αντιβιοτικά παράγονται και από βακτήρια και από μύκητες και από πρωτόζωα.

β. Η λυσοζύμη περιέχεται και στο σμήγμα και στα δάκρυα και στον ιδρώτα.

γ. Ο πυρετός ενισχύει τη δράση των φαγοκυττάρων.

δ. Μια από τις αιτίες της όξινης βροχής είναι και η ηφαιστειακή δραστηριότητα.

ε. Η γεωγραφική απομόνωση ενδέχεται να συμβάλλει στη δημιουργία νέων ειδών.

στ. Σύμφωνα με το μειξιολογικό κριτήριο τα άτομα του ίδιου είδους έχουν κοινά μορφολογικά και βιοχημικά χαρακτηριστικά.

Μονάδες 6

Β2. Να ορίσετε τα ακόλουθα:

α. Βιοκοινότητα

β. Διαπνοή

Μονάδες 4

Β3. Σε ποιες περιπτώσεις δεν είναι δυνατή η επανάκαμψη ενός μεσογειακού οικοσυστήματος μετά από πυρκαγιά, παρότι διαθέτει μηχανισμούς αναγέννησης;

Μονάδες 4

Β4. Η όρθια στάση αποτελεί ένα από τα κοινά χαρακτηριστικά των πρωτευόντων. Με ποιους τρόπους η συγκεκριμένη προσαρμογή συνέβαλε στην εξελικτική πορεία του ανθρώπου;

Μονάδες 6

Β5. Να περιγράψετε τη διαδικασία της ατμοσφαιρικής αζωτοδέσμευσης.

Μονάδες 5