Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Ζαχαροπούλου Μαρία"
Mzach (Συζήτηση | συνεισφορές) |
Mzach (Συζήτηση | συνεισφορές) |
||
| Γραμμή 72: | Γραμμή 72: | ||
| − | <center>ΑΡΧΗ | + | <center>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΕΔΑΣ</center> |
'''<ins>ΘΕΜΑ Γ</ins>''' | '''<ins>ΘΕΜΑ Γ</ins>''' | ||
| Γραμμή 108: | Γραμμή 108: | ||
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 10'''</div> | <div style="text-align: right;">'''Μονάδες 10'''</div> | ||
| + | |||
| + | <center><ins>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</ins></center> | ||
Αναθεώρηση της 01:19, 19 Δεκεμβρίου 2022
ΘΕΜΑ A
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.
Α1. Χωρίς οξυγόνο μπορούν να αναπτυχθούν οι μικροοργανισμοί
- α. Clostridium και μύκητες που χρησιμοποιούνται στην αρτοβιομηχανία.
- β. Mycobacterium και μύκητες που χρησιμοποιούνται στην αρτοβιομηχανία.
- γ. Clostridium και Mycobacterium.
- δ. Mycobacterium και Escherichia coli.
Α2. Η α1-αντιθρυψίνη προκύπτει από τη μετάφραση
- α. πρόδρομου mRNA του κυτταροπλάσματος κυττάρου του παγκρέατος.
- β. ώριμου mRNA κυττάρου του ήπατος.
- γ. ώριμου mRNA κυττάρου του παγκρέατος.
- δ.: πρόδρομου mRNA του κυτταροπλάσματος κυττάρου του ήπατος.
Α3. Για την έκφραση του γονιδίου Α στον άνθρωπο, απαιτείται ένας συνδυασμός μεταγραφικών παραγόντων, που βρίσκεται σε όλα τα κύτταρα. Το γονίδιο Α μπορεί να κωδικοποιεί
- α. την προϊνσουλίνη.
- β. κάποιο αντίσωμα.
- γ. την DNA πολυμεράση.
- δ. την αλυσίδα β της αιμοσφαιρίνης.
Α4. Το πρόβατο Tracy δημιουργήθηκε
- α. με τη χρήση πλασμιδίου Ti.
- β. με μικροέγχυση.
- γ. με μετασχηματισμό.
- δ. με τη χρήση αδενοϊού.
Α5. Δύο γονείς φορείς ενός θνησιγόνου γονιδίου αποκτούν απόγονο. Η πιθανότητα ο απόγονος αυτός να είναι φορέας του θνησιγόνου γονιδίου είναι
- α. 1/4.
- β. 1/3.
- γ. 1/2.
- δ. 2/3.
ΘΕΜΑ B
Β1. Να αντιστοιχίσετε τα γεγονότα που περιγράφονται στη Στήλη Ι του παρακάτω πίνακα με τις φάσεις της μείωσης που αναφέρονται στη Στήλη ΙΙ. Μία επιλογή από τη Στήλη ΙΙ περισσεύει.
Β2. Να ορίσετε τις παρακάτω έννοιες:
- α) πυρηνίσκος.
- β) δευτεροταγής δομή πρωτεΐνης.
- γ) πρωτοογκογονίδιο.
Β3. Να αναφέρετε τις χρήσεις των ιών στη βιοτεχνολογία.
Β4. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα του μοσχομπίζελου που το καθιστούν κατάλληλο οργανισμό για τη μελέτη της κληρονομικότητας;
ΘΕΜΑ Γ
- Στο Σχήμα 1 δίνεται τμήμα DNA που περιέχει ένα ασυνεχές γονίδιο το οποίο κωδικοποιεί ένα πεπτίδιο.
- Ανάμεσα στα σημεία 1 και 2 βρίσκεται ο υποκινητής του γονιδίου, ενώ ανάμεσα στα σημεία 3 και 4 βρίσκεται το εσώνιο.
Γ1. Να γράψετε την αλληλουχία του mRNA που προκύπτει από αυτό το γονίδιο και μεταφράζεται σε αμινοξέα.
Γ2. Στο συγκεκριμένο τμήμα DNA ενός ατόμου έγινε θραύση στα σημεία 1 και 2 με αποτέλεσμα να αποκοπεί η αλληλουχία του υποκινητή. Στη συνέχεια, τα σημεία 1 και 2 ενώνονται μεταξύ τους και η αλληλουχία του υποκινητή ενσωματώνεται στη θέση 5.
Ποιες συνέπειες θα έχει η μετατόπιση της αλληλουχίας του υποκινητή στην έκφραση του τμήματος DNA του Σχήματος 1;
Γ3. Να γράψετε μία αλληλουχία μήκους 8 βάσεων, η οποία να μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ανιχνευτής του γονιδίου του Σχήματος 1 σε γονιδιωματική βιβλιοθήκη, αλλά όχι σε cDNA βιβλιοθήκη.
Γ4. Σε κάποιο είδος φυτού, τα άνθη μπορούν να εμφανίζουν τα ακόλουθα χρώματα: κίτρινο, ροζ, κόκκινο, λευκό. Ένα φυτό με κόκκινα άνθη διασταυρώθηκε με ένα φυτό με λευκά άνθη και προέκυψαν απόγονοι με τα εξής χρώματα:
- - 192 απόγονοι με ροζ άνθη
- - 198 απόγονοι με κόκκινα άνθη
- - 201 απόγονοι με λευκά άνθη και
- - 208 απόγονοι με κίτρινα άνθη.
- α) Πώς κληρονομείται το χαρακτηριστικό «χρώμα ανθέων» στο συγκεκριμένο είδος φυτού; (μονάδες 4)
- β) Ποιοι είναι οι πιθανοί απόγονοι από τη διασταύρωση ενός φυτού με κόκκινα άνθη με ένα φυτό με ροζ άνθη; (μονάδες 6)
Δεν απαιτείται η διατύπωση των νόμων του Mendel.
