:::::::::::::::::'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''

<center>'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''</center>

::::::::::::::'''Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)'''

<center>'''Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)'''</center>

:::::::::::::::'''ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:'''

<center>'''ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:'''</center>

::::::::::::::::::::::'''ΒΙΟΛΟΓΙΑ'''

<center>'''ΒΙΟΛΟΓΙΑ'''</center>

::::::::::::'''ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)'''

<center>'''ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)'''</center>

:::::::::::::::::::'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''

<center>'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''</center>

'''ΘΕΜΑ Α'''

'''ΘΕΜΑ Α'''

:'''δ.''' στο ώριμο mRNA.

:'''δ.''' στο ώριμο mRNA.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Α2.''' Η ινσουλίνη

'''Α2.''' Η ινσουλίνη

:'''δ.''' κωδικοποιείται από δυο γονίδια.

:'''δ.''' κωδικοποιείται από δυο γονίδια.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Α3.''' Το μιτοχονδριακό DNA

'''Α3.''' Το μιτοχονδριακό DNA

:'''δ.''' υπάρχει πάντα σε ένα μόνο αντίγραφο σε κάθε μιτοχόνδριο.

:'''δ.''' υπάρχει πάντα σε ένα μόνο αντίγραφο σε κάθε μιτοχόνδριο.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Α4.''' Το πολύσωμα είναι δομή που

'''Α4.''' Το πολύσωμα είναι δομή που

:'''δ.''' επιτρέπει τη μεταγραφή του ίδιου μορίου DNA πολλές φορές.

:'''δ.''' επιτρέπει τη μεταγραφή του ίδιου μορίου DNA πολλές φορές.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Α5.''' Η κλωνοποίηση είναι τεχνική που

'''Α5.''' Η κλωνοποίηση είναι τεχνική που

:'''δ.''' μπορεί να συνεισφέρει στην προστασία από την εξαφάνιση διαφόρων ζώων του πλανήτη μας.

:'''δ.''' μπορεί να συνεισφέρει στην προστασία από την εξαφάνιση διαφόρων ζώων του πλανήτη μας.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''ΘΕΜΑ Β'''

'''ΘΕΜΑ Β'''

'''Β1.''' Στα φυτικά κύτταρα δεν αναμένουμε να υπάρχουν πλασμίδια. Πώς εξηγείται το γεγονός ότι σε ορισμένα φυτικά κύτταρα εντοπίζονται πλασμίδια;

'''Β1.''' Στα φυτικά κύτταρα δεν αναμένουμε να υπάρχουν πλασμίδια. Πώς εξηγείται το γεγονός ότι σε ορισμένα φυτικά κύτταρα εντοπίζονται πλασμίδια;

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Β2.''' Να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο η θερμοκρασία επηρεάζει το ρυθμό ανάπτυξης των μικροοργανισμών σε μία καλλιέργεια, αναφέροντας συγκεκριμένα παραδείγματα ειδών ή ομάδων μικροοργανισμών.

'''Β2.''' Να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο η θερμοκρασία επηρεάζει το ρυθμό ανάπτυξης των μικροοργανισμών σε μία καλλιέργεια, αναφέροντας συγκεκριμένα παραδείγματα ειδών ή ομάδων μικροοργανισμών.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 4'''

<right>'''Μονάδες 4'''</right>

'''Β3.''' Να ορίσετε τα ακόλουθα:

'''Β3.''' Να ορίσετε τα ακόλουθα:

:'''β. Γονιδιωματική βιβλιοθήκη''' (μονάδες 3)

:'''β. Γονιδιωματική βιβλιοθήκη''' (μονάδες 3)

:'''γ. Φορέας κλωνοποίησης''' (μονάδες 6)

:'''γ. Φορέας κλωνοποίησης''' (μονάδες 6)

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 11'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Β4.''' Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη '''Σωστό''', αν η πρόταση είναι σωστή, ή '''Λάθος''', αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

'''Β4.''' Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη '''Σωστό''', αν η πρόταση είναι σωστή, ή '''Λάθος''', αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

'''ε.''' Ο ρυθμός ανάπτυξης του πληθυσμού μιας καλλιέργειας μικροοργανισμών καθορίζεται από το χρόνο διπλασιασμού των μικροοργανισμών αυτών.

'''ε.''' Ο ρυθμός ανάπτυξης του πληθυσμού μιας καλλιέργειας μικροοργανισμών καθορίζεται από το χρόνο διπλασιασμού των μικροοργανισμών αυτών.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''ΘΕΜΑ Γ'''

'''ΘΕΜΑ Γ'''

Να γράψετε στο τετράδιό σας τη σωστή απάντηση (μονάδες 2) και να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. (μονάδες 3)

Να γράψετε στο τετράδιό σας τη σωστή απάντηση (μονάδες 2) και να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. (μονάδες 3)

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 5'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div>

'''Γ2.''' Σύμφωνα με τα δεδομένα του ερωτήματος Γ1, θα είναι ίδιο ή όχι το συνολικό μήκος του DNA όλων των φυσιολογικών γαμετών ενός αρσενικού κουνελιού, με το μήκος του συνολικού DNA των φυσιολογικών γαμετών ενός θηλυκού κουνελιού;

'''Γ2.''' Σύμφωνα με τα δεδομένα του ερωτήματος Γ1, θα είναι ίδιο ή όχι το συνολικό μήκος του DNA όλων των φυσιολογικών γαμετών ενός αρσενικού κουνελιού, με το μήκος του συνολικού DNA των φυσιολογικών γαμετών ενός θηλυκού κουνελιού;

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::'''Μονάδες 3'''

<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 3'''</div>

'''Γ3.''' Στην Εικόνα 1 δίνεται ένα τμήμα δίκλωνου DNA που περιέχει δύο (2) γονίδια (χωρίς εσώνια) τα οποία έχουν την πληροφορία για τη σύνθεση δύο (2) μικρών πεπτιδίων.

'''Γ3.''' Στην Εικόνα 1 δίνεται ένα τμήμα δίκλωνου DNA που περιέχει δύο (2) γονίδια (χωρίς εσώνια) τα οποία έχουν την πληροφορία για τη σύνθεση δύο (2) μικρών πεπτιδίων.

[[Αρχείο:image1_mstaf]]

[[Αρχείο: Image1_mstaf.jpg|center]]