Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων του "Καισαρίδη Πένυ"

Από ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία
Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση
 
(9 ενδιάμεσες αναθεωρήσεις από τον ίδιο χρήστη δεν εμφανίζεται)
Γραμμή 68: Γραμμή 68:
  
  
−
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>
+
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>
  
  
Γραμμή 88: Γραμμή 88:
 
''Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
 
''Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
  
−
'''Β1.''' Να περιγράψετε τη διαδικασία με την οποία μπορεί να κατασκευαστεί ο καρυότυπος ενός ανθρώπου
+
'''Β1.''' Να περιγράψετε τη διαδικασία με την οποία μπορεί να κατασκευαστεί ο καρυότυπος ενός ανθρώπου.
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 7'''</div>
 
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 7'''</div>
 +
 +
'''Β2.''' Τι γνωρίζετε για το άγαρ;
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 4'''</div>
 +
 +
'''Β3.''' Που οφείλεται η έλλειψη του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) και ποιες είναι οι επιπτώσεις της στον οργανισμό;
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 4'''</div>
 +
 +
'''Β4.''' Να ορίσετε τι είναι η γονιδιωματική βιβλιοθήκη.
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 4'''</div>
 +
 +
'''Β5.''' Από τι αποτελείται η ινσουλίνη και ποιος είναι ο ρόλος της στον ανθρώπινο οργανισμό;
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 6'''</div>
 +
 +
 +
'''ΘΕΜΑ Γ'''
 +
 +
Δίνεται το παρακάτω δίκλωνο μόριο DNA που κωδικοποιεί ένα πεπτίδιο, το οποίο λειτουργεί ως ένζυμο
 +
 +
<center> '''CTTAACTAATAGGGTGGACCTAACATAGAT'''</center>
 +
<center> '''GAATTGATTATCCCACCTGGATTGTATCTA'''</center>
 +
 +
 +
'''Γ1.''' Να γράψετε το mRNA που θα προκύψει από τη μεταγραφή του παρακάτω τωμήματος DNA, ορίζοντας τα 5' και 3' άκρα του (μονάδες 2), και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 5).
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες '''</div>
 +
 +
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></center>
 +
 +
 +
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>
 +
 +
'''Γ2.''' Να βρείτε τον αριθμό των αμινοξέων από τα οποία θα αποτελείται το ένζυμο μετά τη μετάφραση του παραπάνω mRNA (μονάδες 2) και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας με βάση τις ιδιότητες του γενετικού κώδικα (μονάδες 8).
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 10'''</div>
 +
 +
'''Γ3.''' Να εξηγήσετε ποιο θα είναι το αποτέλεσμα στη λειτουργία του ενζύμου, αν συμβεί γονιδιακή μετάλλαξη, η οποία θα προκαλέσει έλλειψη του δεύτερου νουκλεοτιδίου στο δεύτερο κωδικόνιο του γονιδίου.
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 8'''</div>
 +
 +
'''ΘΕΜΑ Δ'''
 +
 +
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο
 +
 +
<center>[[Αρχείο:eik1_kaisaridi_panagiota.png]]</center>
 +
 +
στο οποίο τα άτομα I1 και ΙΙ1, ΙΙ2, ΙΙ3, ΙΙ4, ΙΙ5, ΙΙ6, πάσχουν από μονογονιδιακή ασθένεια.
 +
 +
'''Δ1.''' Να προσδιορίσετε όλους τους πιθανούς γονότυπους των γονέων στο παραπάνω γενεαλογικό δέντρο.
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 7'''</div>
 +
 +
'''Δ2.''' Να προσδιορίσετε όλους τους πιθανούς γονότυπους όλων των παιδιών στο παραπάνω γενεαλογικό δέντρο.
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 4'''</div>
 +
 +
'''Δ3.''' Να κάνετε τις κατάλληλες διασταυρώσεις και να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας.
 +
<div style=text-align:right>'''Μονάδες 14'''</div>
 +
 +
 +
<u>Σημείωση:</u> Να μην εξετασθεί η περίπτωση φυλοσύνδετου επικρατούς γονιδίου
 +
 +
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></center>
 +
 +
 +
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>
 +
 +
 +
<center> '''ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ''' </center>
 +
 +
'''1.''' Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να '''μην αντιγράψετε''' τα θέματα στο τετράδιο.
 +
 +
'''2.''' Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. '''Καμία άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.'''
 +
 +
'''3.''' Να απαντήσετε '''στο τετράδιό σας σε όλα''' τα θέματα.
 +
 +
'''4.''' Να γράψετε τις απαντήσεις σας '''μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό διαρκείας και μόνον ανεξίτιλης μελάνης.'''
 +
 +
'''5.''' Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
 +
 +
'''6.''' Να μη χρησιμοποιηθεί το μιλιμετρέ φύλλο του τετραδίου.
 +
 +
'''7.''' Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.
 +
 +
'''8.''' Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 09.30 π.μ.
 +
 +
 +
<center> '''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ''' </center>
 +
 +
 +
<center> '''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ''' </center>
 +
 +
 +
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></center>

Τελευταία αναθεώρηση της 12:03, 18 Δεκεμβρίου 2022

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ


ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΠΕΜΠΤΗ 8 ΙΟΥΛΙΟΥ 2010
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ (4)

ΘΕΜΑ Α

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.

Α1. Τα ένζυμα που διορθώνουν λάθη κατά την αντιγραφή του DNA είναι

α. η DNA δεσμάση και τα επιδιορθωτικά ένζυμα
β. οι DNA πολυμεράσες και τα επιδιορθωτικά ένζυμα
γ. οι DNA ελικάσες και η DNA δεσμάση
δ. η RNA πολυμεράση και το πριμόσωμα
Μονάδες 5


Α2. Σε χρωμοσωμική ανωμαλία οφείλεται

α. ο αλφισμός
β. η β-θαλασσαιμία
γ. το σύνδρομο φωνή της γάτας (cri-du-chat)
δ. η κυστική ίνωση
Μονάδες 5


Α3. Η έκφραση in vitro χρησιμοποιείται για την περιγραφή μιας βιολογικής διαδικασίας που πραγματοποιείται

α. στο ύπαιθρο
β. σε έναν οργανισμό
γ. στον πυθμένα μιας λίμνης
δ. σε δοκιμαστικό σωλήνα
Μονάδες 5


Α4. Ο Mendel επέλεξε για τα πειράματά του το μοσχομπίζελο (Pisum sativum) επειδή

α. αναπτύσσεται δύσκολα
β. δεν επιτρέπει την τεχνητή γονιμοποίηση
γ. δίνει μεγάλο αριθμό απογόνων
δ. δεν εμφανίζει μεγάλη ποικιλότητα
Μονάδες 5


ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ


ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ


Α5. Σε μια κλειστή καλλιέργεια οι μικροοργανισμοί παράγουν χρήσιμα προϊόντα κατά τη διάρκεια της

α. εκθετικής και στατικής φάσης της ανάπτυξής τους
β. στατικής φάσης της ανάπτυξής τους
γ. εκθετικής φάσης της ανάπτυξής τους
δ. φάσης θανάτου
Μονάδες 5


ΘΕΜΑ Β

Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

Β1. Να περιγράψετε τη διαδικασία με την οποία μπορεί να κατασκευαστεί ο καρυότυπος ενός ανθρώπου.

Μονάδες 7

Β2. Τι γνωρίζετε για το άγαρ;

Μονάδες 4

Β3. Που οφείλεται η έλλειψη του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) και ποιες είναι οι επιπτώσεις της στον οργανισμό;

Μονάδες 4

Β4. Να ορίσετε τι είναι η γονιδιωματική βιβλιοθήκη.

Μονάδες 4

Β5. Από τι αποτελείται η ινσουλίνη και ποιος είναι ο ρόλος της στον ανθρώπινο οργανισμό;

Μονάδες 6


ΘΕΜΑ Γ

Δίνεται το παρακάτω δίκλωνο μόριο DNA που κωδικοποιεί ένα πεπτίδιο, το οποίο λειτουργεί ως ένζυμο

CTTAACTAATAGGGTGGACCTAACATAGAT
GAATTGATTATCCCACCTGGATTGTATCTA


Γ1. Να γράψετε το mRNA που θα προκύψει από τη μεταγραφή του παρακάτω τωμήματος DNA, ορίζοντας τα 5' και 3' άκρα του (μονάδες 2), και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 5).

Μονάδες
ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ


ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

Γ2. Να βρείτε τον αριθμό των αμινοξέων από τα οποία θα αποτελείται το ένζυμο μετά τη μετάφραση του παραπάνω mRNA (μονάδες 2) και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας με βάση τις ιδιότητες του γενετικού κώδικα (μονάδες 8).

Μονάδες 10

Γ3. Να εξηγήσετε ποιο θα είναι το αποτέλεσμα στη λειτουργία του ενζύμου, αν συμβεί γονιδιακή μετάλλαξη, η οποία θα προκαλέσει έλλειψη του δεύτερου νουκλεοτιδίου στο δεύτερο κωδικόνιο του γονιδίου.

Μονάδες 8

ΘΕΜΑ Δ

Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο

Eik1 kaisaridi panagiota.png

στο οποίο τα άτομα I1 και ΙΙ1, ΙΙ2, ΙΙ3, ΙΙ4, ΙΙ5, ΙΙ6, πάσχουν από μονογονιδιακή ασθένεια.

Δ1. Να προσδιορίσετε όλους τους πιθανούς γονότυπους των γονέων στο παραπάνω γενεαλογικό δέντρο.

Μονάδες 7

Δ2. Να προσδιορίσετε όλους τους πιθανούς γονότυπους όλων των παιδιών στο παραπάνω γενεαλογικό δέντρο.

Μονάδες 4

Δ3. Να κάνετε τις κατάλληλες διασταυρώσεις και να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας.

Μονάδες 14


Σημείωση: Να μην εξετασθεί η περίπτωση φυλοσύνδετου επικρατούς γονιδίου

ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ


ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ


ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ

1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο.

2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Καμία άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.

3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.

4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό διαρκείας και μόνον ανεξίτιλης μελάνης.

5. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

6. Να μη χρησιμοποιηθεί το μιλιμετρέ φύλλο του τετραδίου.

7. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.

8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 09.30 π.μ.


ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ


ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ


ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ
Ανακτήθηκε από «http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=Καισαρίδη_Πένυ&oldid=3472»