http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%CE%91%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%9C%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%85
Αγγελική Μανιατάκου - Ιστορικό εκδόσεων
2026-08-17T19:55:09Z
Ιστορικό αναθεωρήσεων για αυτή τη σελίδα στο wiki
MediaWiki 1.26.2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%9C%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%85&diff=726&oldid=prev
Mde wiki: Νέα σελίδα με '<CENTER><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ</u>''' '''ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ''' '''ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ...'
2017-05-25T17:11:52Z
<p>Νέα σελίδα με '<CENTER><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ</u>''' '''ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ''' '''ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ...'</p>
<p><b>Νέα σελίδα</b></p><div><CENTER><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ</u>'''<br />
<br />
<br />
'''ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ'''<br />
<br />
'''ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ'''<br />
<br />
'''(ΟΜΑΔΑ Β΄)'''<br />
<br />
'''ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2011'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ'''<br />
<br />
'''ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</CENTER>'''<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις''<br />
<br />
''παρακάτω ημιτελείς προτάσεις '''Α1''' έως '''Α5''' και δίπλα το''<br />
<br />
''γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία''<br />
<br />
''συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Κατά τη λανθάνουσα φάση σε μια κλειστή καλλιέργεια<br />
<br />
::ο πληθυσμός των μικροοργανισμών<br />
<br />
:'''α.''' παραμένει σχεδόν σταθερός.<br />
<br />
:'''β.''' αυξάνεται σταθερά.<br />
<br />
:'''γ.''' αρχικά αυξάνεται και μετά μειώνεται.<br />
<br />
:'''δ.''' μειώνεται σταθερά.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
'''Α2.''' Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες<br />
<br />
:'''α.''' συμμετέχουν στη μεταγραφή του DNA.<br />
<br />
:'''β.''' καταλύουν την ωρίμανση του mRNA.<br />
<br />
:'''γ.''' συμμετέχουν στη μετάφραση του mRNA.<br />
<br />
:'''δ.''' αναγνωρίζουν ειδικές αλληλουχίες DNA.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
'''Α3.''' Το πλασμίδιο Ti χρησιμοποιείται στη διαδικασία<br />
<br />
:'''α.''' της μικροέγχυσης.<br />
<br />
:'''β.''' δημιουργίας διαγονιδιακών ζώων.<br />
<br />
:'''γ.''' δημιουργίας διαγονιδιακών φυτών.<br />
<br />
:'''δ.''' παραγωγής υβριδωμάτων.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
'''Α4.''' Το γεγονός ότι κάθε νουκλεοτίδιο ανήκει σε ένα μόνο<br />
<br />
:κωδικόνιο σημαίνει ότι ο γενετικός κώδικας είναι<br />
<br />
:'''α.''' συνεχής.<br />
<br />
:'''β.''' μη επικαλυπτόμενος.<br />
<br />
:'''γ.''' εκφυλισμένος.<br />
<br />
:'''δ.''' σχεδόν καθολικός.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
<CENTER><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></CENTER><br />
<br />
<CENTER><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ'''</u></CENTER><br />
<br />
<br />
'''Α5.''' Tα υβριδώματα παράγονται ύστερα από<br />
<br />
:'''α.''' σύντηξη βακτηρίων με καρκινικά κύτταρα.<br />
<br />
:'''β.''' σύντηξη Β λεμφοκυττάρων με καρκινικά κύτταρα.<br />
<br />
:'''γ.''' σύντηξη Β λεμφοκυττάρων με ιούς.<br />
<br />
:'''δ.''' υβριδοποίηση δύο μονόκλωνων αλυσίδων DNA.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β'''<br />
<br />
''Να απαντήσετε στα παρακάτω:''<br />
<br />
'''Β1.''' Να περιγράψετε το πείραμα του Griffith και να<br />
<br />
:αναφέρετε το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξε.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 8'''</div><br />
<br />
'''Β2.''' Να εξηγήσετε γιατί τα άτομα που πάσχουν από<br />
<br />
:μελαγχρωματική ξηροδερμία εμφανίζουν πολλαπλάσια<br />
<br />
:συχνότητα καρκίνου του δέρματος σε σχέση με τα<br />
<br />
:φυσιολογικά άτομα.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 7'''</div><br />
<br />
'''Β3.''' Τι είναι:<br />
<br />
:'''α)''' γονιδιωματική βιβλιοθήκη.<br />
<br />
:'''β)''' cDNA βιβλιοθήκη.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 6'''</div><br />
<br />
'''Β4.''' Η ανάλυση δειγμάτων DNA από δύο βακτηριακές<br />
<br />
:καλλιέργειες έδωσε τα εξής αποτελέσματα: στην πρώτη<br />
<br />
:καλλιέργεια βρέθηκε ποσοστό αδενίνης (Α) 28% και στη<br />
<br />
:δεύτερη βρέθηκε ποσοστό γουανίνης (G) 28%. Να<br />
<br />
:εξηγήσετε αν τα βακτήρια των δύο καλλιεργειών<br />
<br />
:ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικό είδος.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 4'''</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
'''Γ1.''' Στο φυτό μοσχομπίζελο το χρώμα των σπερμάτων<br />
<br />
:μπορεί να είναι είτε κίτρινο είτε πράσινο, ενώ το ύψος<br />
<br />
:του είναι είτε ψηλό είτε κοντό. Τα γονίδια που ελέγχουν<br />
<br />
:τις παραπάνω ιδιότητες βρίσκονται σε διαφορετικά<br />
<br />
<br />
<CENTER><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></CENTER><br />
<br />
<CENTER><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ'''</u></CENTER><br />
<br />
<br />
:ζεύγη ομολόγων χρωμοσωμάτων. Εάν έχετε στη διάθεσή<br />
<br />
:σας ένα ψηλό μοσχομπίζελο με κίτρινα σπέρματα, να<br />
<br />
:κάνετε τις κατάλληλες διασταυρώσεις που απαιτούνται<br />
<br />
:για να βρείτε το γονότυπό του (μονάδες 4).<br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 7).<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 11'''</div><br />
<br />
'''Γ2.''' Να εξηγήσετε τους πιθανούς μηχανισμούς σύμφωνα με<br />
<br />
:τους οποίους από δύο φυσιολογικούς γονείς μπορεί να<br />
<br />
:γεννηθεί παιδί με σύνδρομο Turner.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 8'''</div><br />
<br />
'''Γ3.''' Μία πρωτεΐνη ενός ευκαρυωτικού κυττάρου αποτελείται από<br />
<br />
:μία πολυπεπτιδική αλυσίδα 100 αμινοξέων. Το γονίδιο<br />
<br />
:από το οποίο κωδικοποιήθηκε η πρωτεΐνη αποτελείται<br />
<br />
:από πολύ περισσότερα νουκλεοτίδια από αυτά που<br />
<br />
:κωδικοποιούν τα 100 αμινοξέα. Να αναφέρετε τους<br />
<br />
:λόγους αυτής της διαφοράς.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 6'''</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ'''<br />
<br />
[[Αρχείο:ElikaDNA_mania.png|400px]]<br />
<br />
Δίδεται το παραπάνω τμήμα DNA, το οποίο αντιγράφεται.<br />
<br />
Στον κλώνο ΖΗ η αντιγραφή γίνεται με ασυνεχή τρόπο. Τα<br />
<br />
σημεία Δ και Η υποδεικνύουν τη θέση έναρξης της<br />
<br />
αντιγραφής.<br />
<br />
<br />
<CENTER><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></CENTER><br />
<br />
<CENTER><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ'''</u></CENTER><br />
<br />
'''Δ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας το παραπάνω σχήμα,<br />
<br />
:να σχεδιάσετε τα συνεχή και ασυνεχή τμήματα των νέων<br />
<br />
:κλώνων με βέλη υποδεικνύοντας τους προσανατολισμούς<br />
<br />
:των νέων και των μητρικών κλώνων (μονάδες 2).<br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 6'''</div><br />
<br />
'''Δ2.''' Στον κλώνο που αντιγράφεται με συνεχή τρόπο να<br />
<br />
:γράψετε την αλληλουχία των νουκλεοτιδίων και τον<br />
<br />
:προσανατολισμό του πρωταρχικού τμήματος, το οποίο<br />
<br />
:αποτελείται από 8 (οκτώ) νουκλεοτίδια (μονάδες 2).<br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 3).<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
:Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA που κωδικοποιεί<br />
<br />
:ένα ολιγοπεπτίδιο.<br />
<br />
[[Αρχείο:DNA_vaseis.png|400px]]<br />
<br />
'''Δ3.''' Να γράψετε τα κωδικόνια του DNA που κωδικοποιούν<br />
<br />
:το πεπτίδιο αυτό.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 2'''</div><br />
<br />
'''Δ4.''' Μετά την επίδραση ακτινοβολίας το παραπάνω τμήμα DNA<br />
<br />
:σπάει στα σημεία που υποδεικνύονται από τα βέλη.<br />
<br />
:Να γράψετε το τμήμα του DNA που αποκόπηκε και να<br />
<br />
:σημειώσετε τον προσανατολισμό του.<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 2'''</div><br />
<br />
'''Δ5.''' Το τμήμα του DNA που αποκόπηκε, επανασυνδέεται στα<br />
<br />
:ίδια σημεία κοπής μετά από αναστροφή.<br />
<br />
:Να γράψετε ολόκληρο το μόριο του DNA που<br />
<br />
:προκύπτει μετά την αναστροφή (μονάδες 4).<br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
:Να γράψετε τα κωδικόνια του μορίου DNA που<br />
<br />
:κωδικοποιούν το νέο πεπτίδιο. (μονάδες 2)<br />
<br />
<div style="text-align: right;">'''Μονάδες 10'''</div><br />
<br />
<CENTER><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></CENTER><br />
<br />
<CENTER><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – '''Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ'''</u></CENTER><br />
<br />
<br />
<CENTER><u>'''ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)'''</u></CENTER><br />
<br />
'''1.''' Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά<br />
<br />
:(ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). '''Να μην αντιγράψετε'''<br />
<br />
:τα θέματα στο τετράδιο.<br />
<br />
'''2.''' Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των<br />
<br />
:φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. '''Δεν'''<br />
<br />
:'''επιτρέπεται να γράψετε''' καμιά άλλη σημείωση. Κατά την<br />
<br />
:αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και<br />
<br />
:τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
'''3.''' Να απαντήσετε '''στο τετράδιό σας''' σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
'''4.''' Να γράψετε τις απαντήσεις σας '''μόνο''' με μπλε ή '''μόνο''' με<br />
<br />
:μαύρο στυλό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι μόνο<br />
<br />
:για σχέδια, διαγράμματα και πίνακες.<br />
<br />
'''5.''' Να μη χρησιμοποιήσετε χαρτί μιλιμετρέ.<br />
<br />
'''6.''' Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι<br />
<br />
:αποδεκτή.<br />
<br />
'''7.''' Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των<br />
<br />
:φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
'''8.''' Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.30 π.μ.<br />
<br />
<CENTER>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<CENTER>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<CENTER><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</u></CENTER></div>
Mde wiki