http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vvasilatou2
ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Συνεισφορές χρήστη [el]
2026-10-04T17:25:09Z
Συνεισφορές χρήστη
MediaWiki 1.26.2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2250
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-27T20:20:23Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>'''<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2249
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-27T20:17:52Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''*ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>'''<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2248
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-27T20:14:31Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>'''<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2247
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-27T20:02:31Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center>'''<u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center>'''<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2246
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-27T19:50:59Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2135
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:46:42Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2133
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:46:04Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2132
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:44:46Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2131
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:42:34Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2130
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:41:40Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2129
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:39:40Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1. Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2128
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:37:58Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικού υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2127
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:35:52Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2126
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:32:41Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2125
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:31:15Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2124
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:29:36Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
:Τα κύτταρα 1,2 ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικά είδη οργανισμών;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2123
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:25:39Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
:::::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2122
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:25:01Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
::::::::::::::;::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2121
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:24:43Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
::::::::::::::<u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2120
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:22:32Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β.'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
:<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2119
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:20:33Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2118
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:15:26Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
1.Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
2.Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
3.Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
4.Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
5.Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
6.Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2117
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:12:09Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
::Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2116
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:07:13Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2115
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:06:51Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
::::::::::::::ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2114
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:06:01Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2113
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:05:39Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
::::::::::::::::ΒΙΟΛΟΓΙΑ<br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2112
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:05:12Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2111
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:04:43Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::::::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2110
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:04:25Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
::::::ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:<br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2109
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:03:48Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2108
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:03:33Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
:::::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2107
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:03:18Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
:::::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2106
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:03:01Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
::::::::::::ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001<br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2105
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:01:49Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2104
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:01:35Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
::::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2103
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:01:22Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
::::::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2102
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:01:03Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
::::::::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2101
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T20:00:35Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
:::::::::::ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ<br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2100
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:59:32Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β.''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2099
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:58:07Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2098
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:57:23Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2097
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:55:43Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
#Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
#Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
::<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
#Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
#Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
#Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
#Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2096
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:53:49Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
<br />
::θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
# Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των Φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν.<u>Καμιά</u><br />
<br />
<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
# Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
<br />
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br />
<br />
# Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
# Χρόνος δθαντή αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2094
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:51:21Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους)</u></center><br />
<br />
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
# Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των<br />
φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. <u>Καμιά</u><br />
<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το <br />
τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
# Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι<br />
αποδεκτή.<br />
# Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
# Χρόνος δθαντή αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2092
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:48:22Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΟΔΗΓΙΕΣ(για τους εξεταζόμενους</u></center><br />
<br />
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά<br />
:(ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα <br />
:θέματα <u>να μην τα αντιγράψετε</u>στο τετράδιο.<br />
<br />
# Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των<br />
φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. <u>Καμιά</u><br />
<u>άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
:Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το <br />
τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br />
<br />
# Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέματα.<br />
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι<br />
αποδεκτή.<br />
# Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3)ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
# Χρόνος δθαντή αποχώρησης: Μιάμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br />
<br />
<br />
<center>'''ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<br />
<center>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2079
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:28:22Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε <br />
:το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2064
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:14:35Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε το :μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2061
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:11:26Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div></div>
Vvasilatou2
http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&diff=2059
Βασιλάτου Βασιλική
2020-01-19T19:09:11Z
<p>Vvasilatou2: </p>
<hr />
<div><br />
<center><u>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<center>ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ</center><br />
<br />
<center>ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ</center><br />
<br />
<center>ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001</center><br />
<br />
<center>ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:</center><br />
<br />
<center>ΒΙΟΛΟΓΙΑ</center><br />
<br />
<center>ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)</center><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
'''Α.''' ''Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.''<br />
<br />
1.Από τη διασταύρωση ενός λευκού μ' ένα μαύρο ποντικό όλοι οι απόγονοι είναι γκρίζοι. Τα γονίδια που καθορίζουν το χρώμα τους είναι:<br />
<br />
:'''α.''' συνεπικρατή<br />
<br />
:'''β.'''φυλοσύνδετα<br />
<br />
:'''γ.'''ατελώς επικρατή. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
<br />
2.Για να δημιουργήσουμε διαγονιδιακά φυτά χρησιμοποιούμε:<br />
<br />
:'''α.'''τη μέθοδο της μικροέγχυσης<br />
<br />
:'''β.'''τη μέθοδοτης διαμόλυνσης<br />
<br />
:'''γ.'''το πλασμίδιο Ti<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
3.Σε μια καλλιέργεια μικροοργανισμών κατά τη λανθάνουσα φάση ο πληθυσμός των μικροοργανισμών:<br />
<br />
:'''α.'''μειώνεται<br />
<br />
:'''β.'''παραμένει σχεδόν σταθερός<br />
<br />
:'''γ.'''αυξάνεται<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας. <br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 3</div><br />
<br />
'''Β.'''1.Το DNA αποτελεί το γενετικό υλικό όλων των κυττάρων και των περισσότερων ιών. Να περιγράψετε συνοπτικά τις <br />
<br />
:λειτουργίες του γενετικου υλικού.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
<br />
2. Να αναφέρετε τις ειδικές θέσεις που έχει κάθε μόριο tRNA και να εξηγήσετε το ρόλο των tRNA στην <br />
<br />
:πρωτεϊνοσύνθεση.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
1. Ένας πληθυσμός βακτηρίων E.coli αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα. Όταν η λακτόζη εξαντληθεί προσθέτουμε <br />
:γλυκόζη. Να περιγράψετε τον τρόπο λειτουργίας του οπερονίου της λακτόζης πριν και μετά την προσθήκη της γλυκόζης.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
<br />
2.Να περιγράψετε τον τρόπο κατασκευής μιας cDNA βιβλιοθήκης.<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div><br />
<br />
<br />
3. Ποια κυτταρικά οργανίδια χαρακτηρίζονται ως ημιαυτόνομα και γιατί;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
1.Σε δύο κύτταρα έγινε ανάλυση του γενετικού τους υλικού και βρέθηκε η παρακάτω επί τοις % σύσταση σε αζωτούχες βάσεις.<br />
[[Αρχείο:pinakas_vvas.png|500px|center]]<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
<center><u>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
[[Αρχείο:gtaxi_vvas.png|100px|right]]<br />
<br />
2. Από το φυτό ''Zea mays'' (καλαμπόκι) απομονώθηκαν τρία διαφορετικά φυσιολογικά κύτταρα στα οποία προσδιορίστηκε το μέγεθος του γονιδιώματος σε ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Στο πρώτο κύτταρο το μέγεθος του γονιδιώματος υπολογίστηκε σε 20 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων, <br />
<br />
:στο δεύτερο κύτταρο σε 5 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων και <br />
<br />
:στο τρίτο κύτταρο σε 10 X 10<sup>9</sup> ζεύγη βάσεων.<br />
<br />
:Να εξηγήσετε γιατί υπάρχουν οι διαφορές αυτές στο μέγεθος του γονιδιώματος των τριών κυττάρων.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 12</div><br />
<br />
3. Μία ανωμαλία του γονιδίου που ελέγχει τη σύνθεση του ενζύμου απαμινάση της αδενοσίνης (ADA) προκαλεί μία ασθένεια του ανοσοποιητικού συστήματος. <br />
:Απομονώθηκε το mRNA του ενζύμου ADA από υγιές άτομο και από άτομο που ασθενεί. Τμήματα των παραπάνω mRNA είναι:<br />
:Υγιές άτομο:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UGG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
:Άτομο που ασθενεί:<br />
<br />
:AUG GAA UUU UΑG GGG CGC ACG UCG..........<br />
<br />
'''α.''' Ποια είναι η αιτία της ασθένειας;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
'''β''' Με ποιο τρόπο κληρονομείται αυτή η ασθένεια;<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 2</div> <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο'''<br />
<br />
Δίνεται το παρακάτω γενεαλογικό δέντρο στο οποίο:<br />
<br />
-Οι φαινότυποι των γονέων Ι-1, Ι-2 είναι άγνωστοι.<br />
<br />
<center><u>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</u></center><br />
<br />
-Τα άτομα ΙΙ2, ΙΙ-3 είναι ασθενή.<br />
<br />
[[Αρχείο:dendro_vvas.png|400px|center]]<br />
<br />
Να γραφούν οι πιθανοί φαινότυποι και γονότυποι των γονέων Ι-1 και Ι-2 όταν:<br />
<br />
'''α'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι επικρατές.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες4</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 5</div><br />
<br />
'''β'''το αλληλόμορφο γονίδιο που προκαλεί την ασθένεια είναι υπολειπόμενο.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 6</div><br />
<br />
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.<br />
<br />
<div style="text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;">Μονάδες 10</div></div>
Vvasilatou2