http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Kdamb 2026-08-18T07:06:15Z Συνεισφορές χρήστη MediaWiki 1.26.2 http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3349 2022-01-09T19:04:56Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div><br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> <br /> :Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> [[Αρχείο: eikona2_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;u Style=&quot;border-bottom:1px double black;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2002 Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> &#039;&#039;&#039;BΙΟΛΟΓΙΑ – ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;u&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> :&lt;u&gt;&#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1ο&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3348 2022-01-09T18:57:35Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div><br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> [[Αρχείο: eikona2_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;&lt;u Style=&quot;border-bottom:1px double black;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2002 Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> &#039;&#039;&#039;BΙΟΛΟΓΙΑ – ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;u&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> :&lt;u&gt;&#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1ο&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3344 2022-01-09T18:44:22Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div><br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> [[Αρχείο: eikona2_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;u&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;&lt;/u&gt;<br /> <br /> :&lt;u&gt;&#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1ο&#039;&#039;&#039;&lt;/u&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3331 2022-01-09T17:40:07Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>{|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> [[Αρχείο: eikona2_Kdamb.jpg|center]]</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3330 2022-01-09T17:39:50Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>{|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona2_Kdamb.jpg&diff=3328 2022-01-09T17:37:10Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div></div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3322 2022-01-09T17:18:31Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>{|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3318 2022-01-09T17:04:29Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> {|class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3316 2022-01-09T16:59:08Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:180%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3315 2022-01-09T16:57:21Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;span style=&quot;font-size:110%&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/span&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3313 2022-01-09T16:49:51Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> &lt;div style=&quot;font-size:92%; line-height: 2.1em;&quot;&gt;:μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;p style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/p&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.&lt;/div&gt;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3311 2022-01-09T16:43:51Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων &lt;div style=&quot;font-size:20px&quot;&gt;(NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;)&lt;/div&gt; σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3309 2022-01-09T16:31:46Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται <br /> :μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων (NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;) σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3307 2022-01-09T16:29:59Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να εξηγήσετε σε ποιο τροφικό επίπεδο ανήκουν οι παρακάτω οργανισµοί:<br /> :σκουµπρί, σαρδέλα, φώκια.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Αν µειωθεί σηµαντικά ο πληθυσµός της σουπιάς, να εξηγήσετε ποιες επιπτώσεις θα παρατηρηθούν στους πληθυσµούς των:<br /> :κωπηπόδων, διατόµων, σκουληκιών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με δεδομένο ότι ο κύκλος του αζώτου που ισχύει στα υδάτινα οικοσυστήματα λειτουργεί ανάλογα µε τα χερσαία οικοσυστήματα και το φυτοπλαγκτόν των υδάτινων οικοσυστημάτων αντιστοιχεί µε τα φυτά των χερσαίων οικοσυστημάτων, να εξηγήσετε γιατί παρατηρείται μεταβολή της συγκέντρωσης των νιτρικών ιόντων (NO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;−&lt;/sup&gt;) σε βάθος 0-800 μέτρα όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 10&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3289 2022-01-09T14:59:13Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3288 2022-01-09T14:58:12Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[Αρχείο: eikona1_Kdamb.jpg|center]]</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona1_Kdamb.jpg&diff=3287 2022-01-09T14:56:32Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div></div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3286 2022-01-09T14:39:23Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> <br /> [[eikona1_Kdamb.jpg]]</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3285 2022-01-09T14:37:38Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:<br /> [[eikona1_Kdamb.jpg]]</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3284 2022-01-09T14:32:26Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3283 2022-01-09T14:32:14Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;<br /> Σε ένα θαλάσσιο οικοσύστηµα παρατηρείται το παρακάτω υποθετικό τροφικό πλέγµα:</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3282 2022-01-09T14:29:00Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3281 2022-01-09T14:28:15Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> {|style=&quot;border-style: solid; border-width: 2px&quot;<br /> | style=&quot;padding-right: 30px;padding-left: 30px&quot; |&lt;big&gt;&#039;&#039;&#039;ΝΕΟ&#039;&#039;&#039;&lt;/big&gt;<br /> |}<br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3280 2022-01-09T14:26:05Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3279 2022-01-09T14:22:21Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3278 2022-01-09T14:21:48Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3277 2022-01-09T14:21:24Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3276 2022-01-09T14:20:43Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3275 2022-01-09T14:19:02Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3274 2022-01-09T14:18:29Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2ο&#039;&#039;&#039;<br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους µηχανισµούς δράσης των αντιβιοτικών.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 15&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Γιατί τα τροπικά δάση είναι τελείως ακατάλληλα για γεωργία;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Με ποια κριτήρια κατατάσσονται δύο οργανισµοί στο ίδιο είδος;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 3ο&#039;&#039;&#039;<br /> &#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιες λειτουργίες επιτελούν τα Τ λεµφοκύτταρα;<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 9&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε τους ρόλους των αντισωµάτων.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ένας άνθρωπος µολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο που παράγει µία εξωτοξίνη. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια.<br /> Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 4ο&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3273 2022-01-09T14:09:32Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 2&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3272 2022-01-09T14:08:03Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;3.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω όργανα χαρακτηρίζεται πρωτογενές λεµφοειδές όργανο;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; σπλήνας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; αµυγδαλές<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; θύµος αδένας<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; γαστρεντερικός σωλήνας.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;4.&#039;&#039;&#039; Μεγάλες ποσότητες ανοσοσφαιρινών εκκρίνονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυσικά κύτταρα φονιάδες<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; µακροφάγα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; πλασµατοκύτταρα<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;5.&#039;&#039;&#039; Κατά την απονιτροποίηση:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το µοριακό άζωτο µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; η αµµωνία µετατρέπεται σε νιτρικά ιόντα<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; οι πρωτεΐνες διασπώνται σε αµµωνία<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; τα νιτρικά ιόντα µετατρέπονται σε µοριακό άζωτο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3271 2022-01-09T14:03:27Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;2.&#039;&#039;&#039; Τα ενδοσπόρια σχηµατίζονται από:<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; φυτά<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; DNA ιούς<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; βακτήρια<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; RNA ιούς.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3270 2022-01-09T14:01:05Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3269 2022-01-09T13:59:00Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 50px;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3268 2022-01-09T13:56:13Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.<br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3267 2022-01-09T13:53:30Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3266 2022-01-09T13:52:48Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3265 2022-01-09T13:52:20Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039;Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3264 2022-01-09T13:49:26Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3263 2022-01-09T13:48:34Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;<br /> :&#039;&#039;&#039;1.&#039;&#039;&#039; ::Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θεωρείται µικροθρεπτικό;<br /> ::&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; άνθρακας<br /> ::&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; οξυγόνο<br /> ::&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; άζωτο<br /> ::&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ιώδιο.</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3262 2022-01-09T13:45:29Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; <br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3261 2022-01-09T13:00:35Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&lt;div style=&quot;text-align-justify&quot;&gt;&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align-justify&quot;&gt;Ποια είναι τα μετεωρολογικά φαινόμενα που διαταράσσουν τον ουρανό; Ποια είναι τα πουλιά και οι ιπτάμενες μηχανές που τον διασχίζουν; Ποια είναι τα άστρα που τον καλύπτουν; Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα σύννεφα, καταλαβαίνουμε πώς γονιμοποιούνται τα φυτά, παρατηρούμε μια πτήση αποδημητικών πουλιών, παρακολουθούμε έναν ανεμοστρόβιλο ή μια έκλειψη, διασχίζουμε τα στρώματα της ατμόσφαιρας και πάμε όλο και πιο ψηλά, με το βλέμμα στραμμένο στα άστρα...Μια μοναδική εναέρια περιδιάβαση, που συναρπάζει και πληροφορεί, και θα επιτρέψει στους αναγνώστες να αναγνωρίζουν τα σύννεφα, να κατανοήσουν την επικονίαση, τον κύκλο της ημέρας και της νύχτας, να παρατηρήσουν τα αποδημητικά πτηνά και το φωτεινό πρόσωπο της σελήνης, να παρακολουθήσουν με δέος έναν ανεμοστρόβιλο ή μια έκλειψη, να προβληματιστούν για την ατμοσφαιρική ρύπανση, όπως και να ενημερωθούν για τις «καθαρές» μορφές ενέργειας, και να πάνε όλο και πιο ψηλά, με το βλέμμα στραμμένο στα άστρα. Ένα ξεχωριστό βιβλίο γνώσης, εμπλουτισμένο με μια συναρπαστική, ζωντανή εικονογράφηση και αναπτύγματα κομμένα με λέιζερ [...]. (Από τον εκδότη)&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3260 2022-01-09T12:56:20Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&lt;div style=&quot;text-align-justify&quot;&gt;&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3259 2022-01-09T12:49:24Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&lt;div style=&quot;text-center;&quot;&gt;&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της&#039;&#039;&lt;/div&gt; <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&#039;&#039;ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή&#039;&#039;&lt;/div&gt; <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;απάντηση.&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;<br /> &lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3258 2022-01-09T12:48:25Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify;&quot;&gt;&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της&#039;&#039;&lt;/div&gt; <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή&#039;&#039;&lt;/div&gt; <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;απάντηση.&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;<br /> &lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3257 2022-01-09T12:41:56Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της&#039;&#039;&lt;/div&gt; :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή&#039;&#039;&lt;/div&gt; :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;απάντηση.&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3256 2022-01-09T12:41:13Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> :&lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&#039;&#039;απάντηση.&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3255 2022-01-09T12:40:39Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;:&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;:&#039;&#039;ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;:&#039;&#039;απάντηση.&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Kdamb http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AF%CE%BC_%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE-%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CE%B1&diff=3254 2022-01-09T12:34:11Z

<p>Kdamb: </p> <hr /> <div>&lt;br&gt;&lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΜΑΪΟΥ 2002 &#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/center&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ 1&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt;&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;Στις ερωτήσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;1-5&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της&#039;&#039;<br /> :&#039;&#039;ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή&#039;&#039;<br /> :&#039;&#039;απάντηση.&#039;&#039;</div>

Kdamb