http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Gpan27ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Συνεισφορές χρήστη [el]2026-04-18T19:53:23ZΣυνεισφορές χρήστηMediaWiki 1.26.2http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=164Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:43:26Z<p>Gpan27: Αναίρεση αναθεώρησης 161 υπό τον/την Mde wiki (Συζήτηση)</p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται.<br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα;<br />
<br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]<br />
<br />
'''Γ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τα τρία σχήματα της εικόνας 1 και να σημειώσετε με ένα βέλος την κατεύθυνση μεταγραφής σε καθένα από τα γονίδια Α, Β και Γ (μονάδες 3). Να γράψετε για το κάθε γονίδιο Α, Β και Γ ποια από τις δύο αλυσίδες Ι ή ΙΙ είναι η κωδική (μονάδες 3).<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
Μια γενετική ασθένεια οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη. Το φυσιολογικό γονίδιο κόβεται σε μία θέση από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI, ενώ το μεταλλαγμένο αλληλόμορφό του δεν κόβεται. Τα συμπτώματα της ασθένειας εμφανίζονται μετά την ηλικία των 30 ετών. <br />
<br />
Ένας υγιής άντρας 40 ετών είναι παντρεμένος με γυναίκα 35 ετών που εμφανίζει τα συμπτώματα της ασθένειας και αποκτούν ένα κορίτσι. Για τον εντοπισμό του φυσιολογικού και του μεταλλαγμένου γονιδίου, απομονώθηκαν από σωματικά κύτταρα κάθε μέλους της οικογένειας τμήματα DNA μήκους 10.000 ζευγών βάσεων, που περιέχουν τα αλληλόμορφα γονίδια. Στα τμήματα αυτά έγινε επίδραση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI. <br />
<br />
Τα αποτελέσματα της επίδρασης της EcoRI επιβεβαίωσαν τους φαινοτύπους των γονέων, ενώ για το κορίτσι έδειξαν ότι όλα τα τμήματα DNA που αναλύθηκαν είναι μήκους 10.000 ζευγών βάσεων. <br />
<br />
'''Γ2.''' Ποια είναι η αλληλουχία που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI;<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Γ3.''' Να διερευνήσετε αν η ασθένεια αυτή κληρονομείται με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6) και αν κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6).<br />
<br />
'''Μονάδες 12''' <br />
<br />
'''Γ4.''' Να γράψετε τους γονοτύπους των μελών της οικογένειας.<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ''' <br />
<br />
Στην '''εικόνα 2''' απεικονίζεται ένα ασυνεχές γονίδιο ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου. Το γονίδιο αυτό είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3'''.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona3.JPG|centre|frame|εικόνα 2]]<br />
<br />
'''Δ1.''' Να εντοπίσετε και να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του εσωνίου του γονιδίου της εικόνας 2 (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''<br />
<br />
'''Δ2.''' Να γράψετε το πρόδρομο μόριο του mRNA που δημιουργείται από την μεταγραφή του γονιδίου της '''εικόνας 2''' (μονάδα 1). Να γράψετε το ώριμο mRNA που προκύπτει από τη διαδικασία της ωρίμανσης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
Ένας ερευνητής θέλει να κλωνοποιήσει το γονίδιο της '''εικόνας 2''' για να το μελετήσει. Επίσης, θέλει να κλωνοποιήσει το ίδιο γονίδιο, για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3''', από βακτηριακή καλλιέργεια σε μεγάλη ποσότητα. <br />
<br />
'''Δ3.''' Τι είδους βιβλιοθήκη θα πρέπει να κατασκευάσει σε καθεμία περίπτωση (μονάδες 2); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=150Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:38:02Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται.<br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα;<br />
<br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]<br />
<br />
'''Γ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τα τρία σχήματα της εικόνας 1 και να σημειώσετε με ένα βέλος την κατεύθυνση μεταγραφής σε καθένα από τα γονίδια Α, Β και Γ (μονάδες 3). Να γράψετε για το κάθε γονίδιο Α, Β και Γ ποια από τις δύο αλυσίδες Ι ή ΙΙ είναι η κωδική (μονάδες 3).<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
Μια γενετική ασθένεια οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη. Το φυσιολογικό γονίδιο κόβεται σε μία θέση από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI, ενώ το μεταλλαγμένο αλληλόμορφό του δεν κόβεται. Τα συμπτώματα της ασθένειας εμφανίζονται μετά την ηλικία των 30 ετών. <br />
<br />
Ένας υγιής άντρας 40 ετών είναι παντρεμένος με γυναίκα 35 ετών που εμφανίζει τα συμπτώματα της ασθένειας και αποκτούν ένα κορίτσι. Για τον εντοπισμό του φυσιολογικού και του μεταλλαγμένου γονιδίου, απομονώθηκαν από σωματικά κύτταρα κάθε μέλους της οικογένειας τμήματα DNA μήκους 10.000 ζευγών βάσεων, που περιέχουν τα αλληλόμορφα γονίδια. Στα τμήματα αυτά έγινε επίδραση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI. <br />
<br />
Τα αποτελέσματα της επίδρασης της EcoRI επιβεβαίωσαν τους φαινοτύπους των γονέων, ενώ για το κορίτσι έδειξαν ότι όλα τα τμήματα DNA που αναλύθηκαν είναι μήκους 10.000 ζευγών βάσεων. <br />
<br />
'''Γ2.''' Ποια είναι η αλληλουχία που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI;<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Γ3.''' Να διερευνήσετε αν η ασθένεια αυτή κληρονομείται με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6) και αν κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6).<br />
<br />
'''Μονάδες 12''' <br />
<br />
'''Γ4.''' Να γράψετε τους γονοτύπους των μελών της οικογένειας.<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ''' <br />
<br />
Στην '''εικόνα 2''' απεικονίζεται ένα ασυνεχές γονίδιο ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου. Το γονίδιο αυτό είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3'''.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona3.JPG|centre|frame|εικόνα 2]]<br />
<br />
'''Δ1.''' Να εντοπίσετε και να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του εσωνίου του γονιδίου της εικόνας 2 (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''<br />
<br />
'''Δ2.''' Να γράψετε το πρόδρομο μόριο του mRNA που δημιουργείται από την μεταγραφή του γονιδίου της '''εικόνας 2''' (μονάδα 1). Να γράψετε το ώριμο mRNA που προκύπτει από τη διαδικασία της ωρίμανσης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
Ένας ερευνητής θέλει να κλωνοποιήσει το γονίδιο της '''εικόνας 2''' για να το μελετήσει. Επίσης, θέλει να κλωνοποιήσει το ίδιο γονίδιο, για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3''', από βακτηριακή καλλιέργεια σε μεγάλη ποσότητα. <br />
<br />
'''Δ3.''' Τι είδους βιβλιοθήκη θα πρέπει να κατασκευάσει σε καθεμία περίπτωση (μονάδες 2); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=147Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:37:22Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται.<br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα;<br />
<br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]<br />
<br />
'''Γ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τα τρία σχήματα της εικόνας 1 και να σημειώσετε με ένα βέλος την κατεύθυνση μεταγραφής σε καθένα από τα γονίδια Α, Β και Γ (μονάδες 3). Να γράψετε για το κάθε γονίδιο Α, Β και Γ ποια από τις δύο αλυσίδες Ι ή ΙΙ είναι η κωδική (μονάδες 3).<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
Μια γενετική ασθένεια οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη. Το φυσιολογικό γονίδιο κόβεται σε μία θέση από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI, ενώ το μεταλλαγμένο αλληλόμορφό του δεν κόβεται. Τα συμπτώματα της ασθένειας εμφανίζονται μετά την ηλικία των 30 ετών. <br />
<br />
Ένας υγιής άντρας 40 ετών είναι παντρεμένος με γυναίκα 35 ετών που εμφανίζει τα συμπτώματα της ασθένειας και αποκτούν ένα κορίτσι. Για τον εντοπισμό του φυσιολογικού και του μεταλλαγμένου γονιδίου, απομονώθηκαν από σωματικά κύτταρα κάθε μέλους της οικογένειας τμήματα DNA μήκους 10.000 ζευγών βάσεων, που περιέχουν τα αλληλόμορφα γονίδια. Στα τμήματα αυτά έγινε επίδραση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI. <br />
<br />
Τα αποτελέσματα της επίδρασης της EcoRI επιβεβαίωσαν τους φαινοτύπους των γονέων, ενώ για το κορίτσι έδειξαν ότι όλα τα τμήματα DNA που αναλύθηκαν είναι μήκους 10.000 ζευγών βάσεων. <br />
<br />
'''Γ2.''' Ποια είναι η αλληλουχία που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI;<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Γ3.''' Να διερευνήσετε αν η ασθένεια αυτή κληρονομείται με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6) και αν κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6).<br />
<br />
'''Μονάδες 12''' <br />
<br />
'''Γ4.''' Να γράψετε τους γονοτύπους των μελών της οικογένειας.<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ''' <br />
<br />
Στην '''εικόνα 2''' απεικονίζεται ένα ασυνεχές γονίδιο ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου. Το γονίδιο αυτό είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3'''.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona3.JPG|centre|εικόνα 2]]<br />
<br />
'''Δ1.''' Να εντοπίσετε και να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του εσωνίου του γονιδίου της εικόνας 2 (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''<br />
<br />
'''Δ2.''' Να γράψετε το πρόδρομο μόριο του mRNA που δημιουργείται από την μεταγραφή του γονιδίου της '''εικόνας 2''' (μονάδα 1). Να γράψετε το ώριμο mRNA που προκύπτει από τη διαδικασία της ωρίμανσης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
Ένας ερευνητής θέλει να κλωνοποιήσει το γονίδιο της '''εικόνας 2''' για να το μελετήσει. Επίσης, θέλει να κλωνοποιήσει το ίδιο γονίδιο, για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3''', από βακτηριακή καλλιέργεια σε μεγάλη ποσότητα. <br />
<br />
'''Δ3.''' Τι είδους βιβλιοθήκη θα πρέπει να κατασκευάσει σε καθεμία περίπτωση (μονάδες 2); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Gpan_eikona3.JPG&diff=143Αρχείο:Gpan eikona3.JPG2016-05-19T17:35:07Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div></div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=140Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:33:48Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται.<br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα;<br />
<br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]<br />
<br />
'''Γ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τα τρία σχήματα της εικόνας 1 και να σημειώσετε με ένα βέλος την κατεύθυνση μεταγραφής σε καθένα από τα γονίδια Α, Β και Γ (μονάδες 3). Να γράψετε για το κάθε γονίδιο Α, Β και Γ ποια από τις δύο αλυσίδες Ι ή ΙΙ είναι η κωδική (μονάδες 3).<br />
<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
Μια γενετική ασθένεια οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη. Το φυσιολογικό γονίδιο κόβεται σε μία θέση από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI, ενώ το μεταλλαγμένο αλληλόμορφό του δεν κόβεται. Τα συμπτώματα της ασθένειας εμφανίζονται μετά την ηλικία των 30 ετών. <br />
<br />
Ένας υγιής άντρας 40 ετών είναι παντρεμένος με γυναίκα 35 ετών που εμφανίζει τα συμπτώματα της ασθένειας και αποκτούν ένα κορίτσι. Για τον εντοπισμό του φυσιολογικού και του μεταλλαγμένου γονιδίου, απομονώθηκαν από σωματικά κύτταρα κάθε μέλους της οικογένειας τμήματα DNA μήκους 10.000 ζευγών βάσεων, που περιέχουν τα αλληλόμορφα γονίδια. Στα τμήματα αυτά έγινε επίδραση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI. <br />
<br />
Τα αποτελέσματα της επίδρασης της EcoRI επιβεβαίωσαν τους φαινοτύπους των γονέων, ενώ για το κορίτσι έδειξαν ότι όλα τα τμήματα DNA που αναλύθηκαν είναι μήκους 10.000 ζευγών βάσεων. <br />
<br />
'''Γ2.''' Ποια είναι η αλληλουχία που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI;<br />
<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Γ3.''' Να διερευνήσετε αν η ασθένεια αυτή κληρονομείται με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6) και αν κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6).<br />
<br />
'''Μονάδες 12''' <br />
<br />
'''Γ4.''' Να γράψετε τους γονοτύπους των μελών της οικογένειας.<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ''' <br />
<br />
Στην '''εικόνα 2''' απεικονίζεται ένα ασυνεχές γονίδιο ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου. Το γονίδιο αυτό είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3'''.<br />
<br />
<br />
'''Δ1.''' Να εντοπίσετε και να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του εσωνίου του γονιδίου της εικόνας 2 (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''<br />
<br />
'''Δ2.''' Να γράψετε το πρόδρομο μόριο του mRNA που δημιουργείται από την μεταγραφή του γονιδίου της '''εικόνας 2''' (μονάδα 1). Να γράψετε το ώριμο mRNA που προκύπτει από τη διαδικασία της ωρίμανσης (μονάδες 2).<br />
<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
Ένας ερευνητής θέλει να κλωνοποιήσει το γονίδιο της '''εικόνας 2''' για να το μελετήσει. Επίσης, θέλει να κλωνοποιήσει το ίδιο γονίδιο, για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3''', από βακτηριακή καλλιέργεια σε μεγάλη ποσότητα. <br />
<br />
'''Δ3.''' Τι είδους βιβλιοθήκη θα πρέπει να κατασκευάσει σε καθεμία περίπτωση (μονάδες 2); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
<br />
'''Μονάδες 6'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=138Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:32:45Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2).<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα;<br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]<br />
<br />
'''Γ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τα τρία σχήματα της εικόνας 1 και να σημειώσετε με ένα βέλος την κατεύθυνση μεταγραφής σε καθένα από τα γονίδια Α, Β και Γ (μονάδες 3). Να γράψετε για το κάθε γονίδιο Α, Β και Γ ποια από τις δύο αλυσίδες Ι ή ΙΙ είναι η κωδική (μονάδες 3).<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
Μια γενετική ασθένεια οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη. Το φυσιολογικό γονίδιο κόβεται σε μία θέση από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI, ενώ το μεταλλαγμένο αλληλόμορφό του δεν κόβεται. Τα συμπτώματα της ασθένειας εμφανίζονται μετά την ηλικία των 30 ετών. <br />
<br />
Ένας υγιής άντρας 40 ετών είναι παντρεμένος με γυναίκα 35 ετών που εμφανίζει τα συμπτώματα της ασθένειας και αποκτούν ένα κορίτσι. Για τον εντοπισμό του φυσιολογικού και του μεταλλαγμένου γονιδίου, απομονώθηκαν από σωματικά κύτταρα κάθε μέλους της οικογένειας τμήματα DNA μήκους 10.000 ζευγών βάσεων, που περιέχουν τα αλληλόμορφα γονίδια. Στα τμήματα αυτά έγινε επίδραση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI. <br />
<br />
Τα αποτελέσματα της επίδρασης της EcoRI επιβεβαίωσαν τους φαινοτύπους των γονέων, ενώ για το κορίτσι έδειξαν ότι όλα τα τμήματα DNA που αναλύθηκαν είναι μήκους 10.000 ζευγών βάσεων. <br />
<br />
'''Γ2.''' Ποια είναι η αλληλουχία που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI;<br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Γ3.''' Να διερευνήσετε αν η ασθένεια αυτή κληρονομείται με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6) και αν κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6).<br />
'''Μονάδες 12''' <br />
<br />
'''Γ4.''' Να γράψετε τους γονοτύπους των μελών της οικογένειας.<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ''' <br />
<br />
Στην '''εικόνα 2''' απεικονίζεται ένα ασυνεχές γονίδιο ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου. Το γονίδιο αυτό είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3'''.<br />
<br />
<br />
'''Δ1.''' Να εντοπίσετε και να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του εσωνίου του γονιδίου της εικόνας 2 (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
'''Μονάδες 6'''<br />
<br />
'''Δ2.''' Να γράψετε το πρόδρομο μόριο του mRNA που δημιουργείται από την μεταγραφή του γονιδίου της '''εικόνας 2''' (μονάδα 1). Να γράψετε το ώριμο mRNA που προκύπτει από τη διαδικασία της ωρίμανσης (μονάδες 2).<br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
Ένας ερευνητής θέλει να κλωνοποιήσει το γονίδιο της '''εικόνας 2''' για να το μελετήσει. Επίσης, θέλει να κλωνοποιήσει το ίδιο γονίδιο, για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3''', από βακτηριακή καλλιέργεια σε μεγάλη ποσότητα. <br />
<br />
'''Δ3.''' Τι είδους βιβλιοθήκη θα πρέπει να κατασκευάσει σε καθεμία περίπτωση (μονάδες 2); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4).<br />
'''Μονάδες 6'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=132Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:30:48Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται. <br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2). <br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα; <br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]<br />
<br />
'''Γ1.''' Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τα τρία σχήματα της εικόνας 1 και να σημειώσετε με ένα βέλος την κατεύθυνση μεταγραφής σε καθένα από τα γονίδια Α, Β και Γ (μονάδες 3). Να γράψετε για το κάθε γονίδιο Α, Β και Γ ποια από τις δύο αλυσίδες Ι ή ΙΙ είναι η κωδική (μονάδες 3). <br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
Μια γενετική ασθένεια οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη. Το φυσιολογικό γονίδιο κόβεται σε μία θέση από την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI, ενώ το μεταλλαγμένο αλληλόμορφό του δεν κόβεται. Τα συμπτώματα της ασθένειας εμφανίζονται μετά την ηλικία των 30 ετών. <br />
<br />
Ένας υγιής άντρας 40 ετών είναι παντρεμένος με γυναίκα 35 ετών που εμφανίζει τα συμπτώματα της ασθένειας και αποκτούν ένα κορίτσι. Για τον εντοπισμό του φυσιολογικού και του μεταλλαγμένου γονιδίου, απομονώθηκαν από σωματικά κύτταρα κάθε μέλους της οικογένειας τμήματα DNA μήκους 10.000 ζευγών βάσεων, που περιέχουν τα αλληλόμορφα γονίδια. Στα τμήματα αυτά έγινε επίδραση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI. <br />
<br />
Τα αποτελέσματα της επίδρασης της EcoRI επιβεβαίωσαν τους φαινοτύπους των γονέων, ενώ για το κορίτσι έδειξαν ότι όλα τα τμήματα DNA που αναλύθηκαν είναι μήκους 10.000 ζευγών βάσεων. <br />
<br />
'''Γ2.''' Ποια είναι η αλληλουχία που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI; <br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Γ3.''' Να διερευνήσετε αν η ασθένεια αυτή κληρονομείται με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6) και αν κληρονομείται με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονομικότητας (μονάδες 6). <br />
'''Μονάδες 12''' <br />
<br />
'''Γ4.''' Να γράψετε τους γονοτύπους των μελών της οικογένειας. <br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Δ''' <br />
<br />
Στην '''εικόνα 2''' απεικονίζεται ένα ασυνεχές γονίδιο ανθρώπινου ηπατικού κυττάρου. Το γονίδιο αυτό είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3'''.<br />
<br />
<br />
'''Δ1.''' Να εντοπίσετε και να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του εσωνίου του γονιδίου της εικόνας 2 (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4). <br />
'''Μονάδες 6'''<br />
<br />
'''Δ2.''' Να γράψετε το πρόδρομο μόριο του mRNA που δημιουργείται από την μεταγραφή του γονιδίου της '''εικόνας 2''' (μονάδα 1). Να γράψετε το ώριμο mRNA που προκύπτει από τη διαδικασία της ωρίμανσης (μονάδες 2). <br />
'''Μονάδες 3'''<br />
<br />
Ένας ερευνητής θέλει να κλωνοποιήσει το γονίδιο της '''εικόνας 2''' για να το μελετήσει. Επίσης, θέλει να κλωνοποιήσει το ίδιο γονίδιο, για την παραγωγή του ολιγοπεπτιδίου της '''εικόνας 3''', από βακτηριακή καλλιέργεια σε μεγάλη ποσότητα. <br />
<br />
'''Δ3.''' Τι είδους βιβλιοθήκη θα πρέπει να κατασκευάσει σε καθεμία περίπτωση (μονάδες 2); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4). <br />
'''Μονάδες 6'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=117Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:25:40Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται. <br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2). <br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα; <br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=114Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:25:05Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται. <br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2). <br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα; <br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona2.JPG|centre]]</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Gpan_eikona2.JPG&diff=112Αρχείο:Gpan eikona2.JPG2016-05-19T17:23:57Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div></div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=110Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:23:29Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div><br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται. <br />
<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Β3.''' Με ποιον τρόπο κληρονομείται η φαινυλκετονουρία (μονάδα 1); Από τι προκαλείται (μονάδες 2); Με ποιον τρόπο μπορούν να αποφευχθούν τα συμπτώματα της ασθένειας (μονάδες 3);<br />
'''Μονάδες 6''' <br />
<br />
'''Β4.''' Να αναφέρετε πώς ρυθμίζεται η γονιδιακή έκφραση στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς στο επίπεδο μετά τη μεταγραφή (μονάδες 2) και στο επίπεδο της μετάφρασης (μονάδες 2). <br />
'''Μονάδες 4'''<br />
<br />
'''Β5.''' Ποια γονίδια ονομάζονται αλληλόμορφα; <br />
'''Μονάδες 2''' <br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Γ'''<br />
<br />
Στην '''εικόνα 1''' απεικονίζονται διαγραμματικά 3 μόρια DNA, στα οποία ο υποκινητής σημειώνεται με Υ.</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=102Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:18:35Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]<br />
<br />
'''Μονάδες 8''' <br />
<br />
'''Β2.''' <br />
<br />
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη '''Σωστό''' ή '''Λάθος''', δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: <br />
<br />
:::'''α.''' Κατά τη δημιουργία των διαγονιδιακών ζώων χρησιμοποιούνται ωάρια που έχουν γονιμοποιηθεί στο εργαστήριο. <br />
<br />
:::'''β.''' Όλα τα αντιγόνα έχουν πάντα μία μόνο περιοχή που αναγνωρίζεται από μόνο ένα αντίσωμα. <br />
<br />
:::'''γ.''' Οι μεταλλάξεις στα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού μεταβιβάζονται στους απογόνους του. <br />
<br />
:::'''δ.''' Στα προκαρυωτικά κύτταρα υπάρχουν γονίδια που μεταγράφονται σε snRNA. ε. Η μελέτη των χρωμοσωμάτων με καρυότυπο είναι δυνατή μόνο σε κύτταρα που διαιρούνται. <br />
<br />
'''Μονάδες 5'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=95Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:14:26Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|center]]</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=91Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:12:56Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG|left]]</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=89Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:11:31Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.<br />
<br />
[[Αρχείο:Gpan eikona1.JPG]]</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Gpan_eikona1.JPG&diff=86Αρχείο:Gpan eikona1.JPG2016-05-19T17:10:13Z<p>Gpan27: εικόνα 1</p>
<hr />
<div>εικόνα 1</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=74Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:07:19Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Β''' <br />
<br />
'''Β1.''' Να συνδυάσετε τους όρους της στήλης Ι με τα βιομόρια της στήλης ΙΙ,αντιστοιχίζοντας κάθε φορά έναν αριθμό της στήλης Ι με ένα μόνο γράμμα, Α ή Β ή Γ, της στήλης ΙΙ.</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=72Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:06:02Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=70Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:05:42Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως'' '''''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=67Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:04:33Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''''Α1''''' έως'' '''''Α5''''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=63Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:03:35Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''Α1''' έως'' '''''Α5''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=60Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:02:27Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ'''<br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''<br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015'''<br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ'''<br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)'''<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''Α1''' έως'' '''''Α5''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=58Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:01:21Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ''' <br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ''' <br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015''' <br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ''' <br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)''' <br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''Α1''' έως'' '''''Α5''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''<br />
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=54Πανδής Γιώργος2016-05-19T17:00:09Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ''' <br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ''' <br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015''' <br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ''' <br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)''' <br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις<br />
'''Α1''' έως'' '''''Α5''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία<br />
συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
'''Α1.''' Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι<br />
:::'''α.''' γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''β.''' κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''γ.''' γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA<br />
:::'''δ.''' κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α2.''' Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η<br />
:::'''α.''' HbS<br />
:::'''β.''' HbA2<br />
:::'''γ.''' HbA<br />
:::'''δ.''' HbF.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α3.''' Οι ιντερφερόνες είναι<br />
:::'''α.''' πρωτεΐνες<br />
:::'''β.''' αντιβιοτικά<br />
:::'''γ.''' εμβόλια<br />
:::'''δ.''' αντισώματα.<br />
'''Μονάδες 5'''<br />
'''Α4.''' Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε<br />
:::'''α.''' α1-αντιθρυψίνη<br />
:::'''β.''' ιντερφερόνες<br />
:::'''γ.''' ινσουλίνη<br />
:::'''δ.''' παράγοντα ΙΧ. <br />
:::'''Μονάδες 5'''</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=40Πανδής Γιώργος2016-05-19T16:54:58Z<p>Gpan27: </p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ''' <br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ''' <br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015''' <br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ''' <br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)''' <br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις '''Α1''' έως'' '''''Α5''' και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά'' ''την ημιτελή πρόταση.''<br />
Α1. Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι <br />
α. γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA <br />
β. κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA <br />
γ. γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA <br />
δ. κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA. <br />
Μονάδες 5 <br />
Α2. Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η <br />
α. HbS <br />
β. HbA2 <br />
γ. HbA <br />
δ. HbF. <br />
Μονάδες 5<br />
Α3. Οι ιντερφερόνες είναι <br />
α. πρωτεΐνες <br />
β. αντιβιοτικά <br />
γ. εμβόλια <br />
δ. αντισώματα. <br />
Μονάδες 5 <br />
Α4. Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε <br />
α. α1-αντιθρυψίνη <br />
β. ιντερφερόνες <br />
γ. ινσουλίνη <br />
δ. παράγοντα ΙΧ. <br />
Μονάδες 5</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CE%AE%CF%82_%CE%93%CE%B9%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%BF%CF%82&diff=36Πανδής Γιώργος2016-05-19T16:53:51Z<p>Gpan27: Νέα σελίδα με 'ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ '''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ''' '''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣ...'</p>
<hr />
<div>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ<br />
<br />
'''ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ''' <br />
'''Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ''' <br />
'''ΠΕΜΠΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015''' <br />
'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ''' <br />
'''ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)''' <br />
'''ΘΕΜΑ Α'''<br />
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση. <br />
Α1. Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι <br />
α. γραμμικό δίκλωνο μόριο DNA <br />
β. κυκλικό δίκλωνο μόριο DNA <br />
γ. γραμμικό μονόκλωνο μόριο DNA <br />
δ. κυκλικό μονόκλωνο μόριο DNA. <br />
Μονάδες 5 <br />
Α2. Κατά την ενήλικη ζωή, η κύρια αιμοσφαιρίνη υγιούς ανθρώπου είναι η <br />
α. HbS <br />
β. HbA2 <br />
γ. HbA <br />
δ. HbF. <br />
Μονάδες 5<br />
Α3. Οι ιντερφερόνες είναι <br />
α. πρωτεΐνες <br />
β. αντιβιοτικά <br />
γ. εμβόλια <br />
δ. αντισώματα. <br />
Μονάδες 5 <br />
Α4. Για τη θεραπεία του διαβήτη χρησιμοποιούμε <br />
α. α1-αντιθρυψίνη <br />
β. ιντερφερόνες <br />
γ. ινσουλίνη <br />
δ. παράγοντα ΙΧ. <br />
Μονάδες 5</div>Gpan27http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CE%BA%CE%B1%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%8A%CE%BA%CF%8C_%CE%88%CF%84%CE%BF%CF%82_2015-2016&diff=21Ακαδημαϊκό Έτος 2015-20162016-05-19T16:38:28Z<p>Gpan27: /* Συμμετέχοντες Φοιτητές - Φοιτήτριες */</p>
<hr />
<div>=Συμμετέχοντες Φοιτητές - Φοιτήτριες=<br />
*Γιαννακοπούλου Αμαλία<br />
*Μακρή Ελεονώρα<br />
*Μαντέλας Νίκος<br />
*Μπούρου Αγγελική<br />
*[[Πανδής Γιώργος]]<br />
*Πασχαλίδου Γιώτα<br />
*Πετράκη Ευαγγελία<br />
*Σακελλαρίου Ευτυχία<br />
*Τσαρουχά Ιωάννα<br />
<br />
=Εργασία Εξάσκησης Wiki=<br />
Για να εξασκηθείτε στη χρήση του κώδικα wiki, καθεμία/καθένας από εσάς στη σελίδα του/της, θα κάνει μία εργασία. Θα γράψει τα θέματα από μία χρονιά εξετάσεων. Προσπαθήστε να ακολουθήσετε τους κανόνες/οδηγίες για τη γλώσσα wiki ώστε το τελικό σας κείμενο να έχει την ίδια μορφή με αυτή των θεμάτων.<br />
<br />
==Οδηγίες Άσκησης==<br />
# Χρησιμοποιήστε το αρχείο των θεμάτων που σας έχω αποστείλει.<br />
# Γράψτε τα θέματα στην σελίδα σας που ανοίγει στον πάνω σύνδεσμο του ονόματός σας.<br />
# Ακολουθήστε την μορφοποίηση που έχουν τα θέματα.<br />
# Όπου υπάρχουν σχήματα, δημιουργείστε εικόνες, ανεβάστε τες στο wiki και ενσωματώστε τες στη σελίδα/θέμα (για να μην μπλέξουμε με το ποιός ανεβάζει τι, σε κάθε εικόνα που ανεβάζετε προσθέστε στο όνομά της και το όνομα χρήση που έχετε στο wiki, π.χ. eikona1_spi8ion.jpg). Μην ξεχάσετε να προσθέσετε λεζάντες κάτω από τις εικόνες σας, όπου χρειάζονται.<br />
# Για να δημιουργήσετε εικόνες είτε χρησιμοποιήστε το πλήκτρο printscreen είτε το ειδικό εργαλείο δημιουργίας στιγμιοτύπων του λογισμικού θέασης του αρχείου (το αρχείο που σας έχει δοθεί είναι .pdf).<br />
# Αποθηκεύστε τη σελίδα σας.<br />
# Στο τέλος της σελίδας σας προσθέστε μία γραμμή.<br />
# Κάτω από τη γραμμή προσθέστε έναν εξωτερικό σύνδεσμο στο ιστολόγιό σας.<br />
<br />
==Παιδαγωγική Χρήση Wikis==<br />
* Δαβράζος, Γ., Κόμης, Β. & Τσέλιος, Ν. (2011). Η αξιοποίηση της τεχνολογίας Wiki για τη συνεργατική οικοδόμηση της γνώσης σε δύο διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια. Στο Χ. Παναγιωτακόπουλος (Επιμ.) Πρακτικά 2oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου: «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία», Πάτρα, 195-204.<br />
* Θεοδωρόπουλος, Κ. & Ρούμελης, Ν. (2013). Χρήση συνεργατικών Εργαλείων Διαδικτύου Web 2.0 – Wiki στο μάθημα της Γεωγραφίας Β’ Γυμνασίου. Στο Ν. * Τζιμόπουλος (Επιμ.), Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ, Σύρος.<br />
* Κράββαρης, Δ. (2013). Μελέτη Συνεργατικής Δραστηριότητας Μαθητών Αξιοποιώντας την Τεχνολογία Wiki. Στο Α. Λαδιάς, Α. Μικρόπουλος, Χ. Παναγιωτακόπουλος, Φ. Παρασκευά, Π. Πιντέλας, Π. Πολίτης, Σ. Ρετάλης, Δ. Σάμψων, Ν. Φαχαντίδης & Α. Χαλκίδης (Επιμ.), Πρακτικά Εργασιών 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία», Πειραιάς.<br />
* Λέλλος, Β. (2014). Εκπαιδευτικό σενάριο διδασκαλίας θεματικών ενοτήτων του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος στη Βιολογία Α’ Λυκείου: «Ο εφηβικός εγκέφαλος σε μια αναζήτηση του εαυτού του». Στο Θ. Σαμαρά, Ε. Κουσλόγλου, Ι. Σαλονικίδης & Ν. Τζιμόπουλος (Επιμ.), Πρακτικά Συνεδρίου 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδακτική πράξη», Τόμος Ε, 534-543, Νάουσα.<br />
* Μαυρομματάκη, Σ. & Σιδηροπούλου, Α. (2009). Τα Wikis, ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο κατάλληλο για Διερευνητική Μάθηση. Στο Π. Πολίτης (Επιμ.), Πρακτικά Εργασιών 1ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία», Βόλος.<br />
* Μπαλτά, Β., Νέζη, Μ. & Σεφερλή, Ν. (2011). Ψηφιακός γραμματισµός σε περιβάλλον wiki: πειραματικές εφαρμογές παραγωγής λόγου κατά τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στη ∆ευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στο Κ. Γλέζου & Ν. Τζιµόπουλος (Επιµ.), Πρακτικά Εργασιών 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη ∆ιδακτική Πράξη», Σύρος.<br />
* Στασινάκης, κά (2015). Συνεργατική Χρήση Wiki από Μαθητές και Εκπαιδευτικούς για την Απάντηση Ερωτήσεων Τράπεζας Θεμάτων του Μαθήματος της Βιολογίας Α και Β Λυκείου. Στο Ν. Τζιµόπουλος (Επιµ.), Πρακτικά Εργασιών 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη ∆ιδακτική Πράξη», Σύρος.<br />
* Τσέλιος, Ν., Γεωργούτσου, Μ. & Παναγιωτάκη, Μ.Α. (2011). Διερεύνηση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μιας βασισμένης σε wiki δραστηριότητας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης σε ΤΠΕ. Στο Χ. Παναγιωτακόπουλος (Επιμ.) Πρακτικά 2oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου: «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική * Διαδικασία», 857-866, Πάτρα.<br />
* Cole, M. (2009). Using Wiki technology to support student engagement: Lessons from the trenches. Computers & Education, 52 (1), 141-146.</div>Gpan27