http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ehamzin 2026-10-02T18:26:27Z Συνεισφορές χρήστη MediaWiki 1.26.2 http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2765 2020-12-06T12:41:25Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 2&#039;&#039;&#039; απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2764 2020-12-06T12:40:26Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 2&#039;&#039;&#039; απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;u&gt;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&lt;/u&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&lt;/u&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2763 2020-12-06T12:38:43Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 2&#039;&#039;&#039; απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2762 2020-12-06T12:35:36Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 2&#039;&#039;&#039; απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των :απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη :γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα :βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2761 2020-12-06T12:34:34Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των :απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη :γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα :βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2760 2020-12-06T12:32:41Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των :απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη :γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα :βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2451 2020-12-03T17:21:28Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> # &#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των :απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη :γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> # Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα :βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> # Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> # Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> # Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> # Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2449 2020-12-03T16:59:50Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> #&#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των <br /> <br /> απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη <br /> <br /> γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> <br /> #Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα <br /> <br /> βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> <br /> #Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> <br /> #Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> <br /> #Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> <br /> #Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2448 2020-12-03T16:51:18Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β2.&#039;&#039;&#039; Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039;, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. <br /> <br /> Σε ποιο/ποια από τα μόρια της &#039;&#039;&#039;Εικόνας 1&#039;&#039;&#039; θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την <br /> <br /> απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> :της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> :παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> :φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> :ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> :Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> :&#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;big&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ&lt;/big&gt; (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> #&#039;&#039;&#039;Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των <br /> <br /> απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη <br /> <br /> γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> <br /> #Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα <br /> <br /> βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> <br /> #&#039;&#039;&#039;Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> <br /> #&#039;&#039;&#039;Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> <br /> #&#039;&#039;&#039;Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> <br /> #&#039;&#039;&#039;Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2445 2020-12-03T16:32:57Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια<br /> <br /> από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα<br /> <br /> της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την <br /> <br /> παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> <br /> φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική <br /> <br /> ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). <br /> <br /> Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε <br /> <br /> αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Δ&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ1.&#039;&#039;&#039; Με βάση τη δομή και τα στοιχεία που δίνονται στην &#039;&#039;&#039;Εικόνα 5&#039;&#039;&#039;, στην οποία απεικονίζεται ένα γονίδιο, να υπολογίσετε το μήκος:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; του αρχικού προϊόντος της μεταγραφής (μονάδες 2)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; του ώριμου mRNA (μονάδες 2)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; της πρωτεΐνης σε αριθμό αμινοξέων, που κωδικοποιείται από αυτό το γονίδιο (μονάδες 4) και<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; των αμετάφραστων περιοχών. (μονάδες 4)<br /> <br /> Να αιτιολογήσετε σύντομα τις απαντήσεις σας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona5elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ2.&#039;&#039;&#039; Ποια από τις δύο αλυσίδες του γονιδίου είναι η κωδική; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 3&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ3.&#039;&#039;&#039; Κατά την ωρίμανση του πρόδρομου mRNA του γονιδίου πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί διασπώνται και πόσοι σχηματίζονται ώστε να δημιουργηθεί το <br /> <br /> ώριμο mRNA;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 4&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ4.&#039;&#039;&#039; Να αναφέρετε ποιες διαδικασίες έλαβαν χώρα και σε ποια μέρη του κυττάρου για το σχηματισμό της πολυπεπτιδικής αλυσίδας.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;#Στο εξώφυλλο&#039;&#039;&#039; να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Στο εσώφυλλο πάνω πάνω&#039;&#039;&#039; να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. &#039;&#039;&#039;Στην αρχή των <br /> <br /> απαντήσεών σας&#039;&#039;&#039; να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. &#039;&#039;&#039;Να μην αντιγράψετε&#039;&#039;&#039; τα θέματα στο τετράδιο και &#039;&#039;&#039;να μη <br /> <br /> γράψετε&#039;&#039;&#039; πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.<br /> <br /> #Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &#039;&#039;&#039;Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα<br /> <br /> δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση&#039;&#039;&#039;. Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;#&#039;&#039;&#039;Να απαντήσετε &#039;&#039;&#039;στο τετράδιό σας&#039;&#039;&#039; σε όλα τα θέματα &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μπλε ή &#039;&#039;&#039;μόνο&#039;&#039;&#039; με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;#&#039;&#039;&#039;Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;#&#039;&#039;&#039;Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;#&#039;&#039;&#039;Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2442 2020-12-03T16:14:44Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ3.&#039;&#039;&#039; Προκειμένου να μελετήσουμε ένα γονίδιο που κωδικοποιεί κάποια πρωτεΐνη, το κλωνοποιούμε σε κατάλληλο πλασμίδιο φορέα (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 3&#039;&#039;&#039;) που<br /> φέρει τις αλληλουχίες δύο γονιδίων ανθεκτικότητας στα αντιβιοτικά αμπικιλίνη και καναμυκίνη. Το γονίδιο εισάγεται στο σημείο που κόβει η περιοριστική ενδονουκλεάση Ε1. Για τον μετασχηματισμό χρησιμοποιούμε ως βακτήρια ξενιστές στελέχη E.coli τα οποία είναι ευαίσθητα και στα δύο αντιβιοτικά. <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona3elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Μετά τη διαδικασία του μετασχηματισμού, τα βακτήρια μεταφέρονται σε στερεό θρεπτικό υλικό με αντιβιοτικό αμπικιλίνη (καλλιέργεια Α, &#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;). Στη συνέχεια μεταφέρουμε δείγματα από όλες τις αριθμημένες αποικίες σε νέο στερεό θρεπτικό μέσο που περιέχει το αντιβιοτικό καναμυκίνη, οπότε αναπτύσσεται η καλλιέργεια Β (&#039;&#039;&#039;Εικόνα 4&#039;&#039;&#039;).<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona4elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> Να αναφέρετε τα είδη των βακτηρίων που αναπτύσσονται στις δύο καλλιέργειες. (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 7&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2441 2020-12-03T16:05:07Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να ονομάσετε τις φάσεις ανάπτυξης 1 έως 6 της καλλιέργειας. (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Ποια γεγονότα εξηγούν τη μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 3; (μονάδες 3)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; Πού οφείλεται η μορφή της καμπύλης κατά τη φάση 5; (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 12&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ2.&#039;&#039;&#039; Στην πιο πάνω καλλιέργεια παράγεται αντιβιοτικό που εκκρίνεται στο υγρό της καλλιέργειας. Ποιές διαδικασίες πρέπει να ακολουθηθούν για την παραλαβή του αντιβιοτικού;<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2438 2020-12-03T15:27:31Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.png]]&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona5elpidachamzin.png&diff=2437 2020-12-03T15:26:20Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div></div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona4elpidachamzin.png&diff=2436 2020-12-03T15:26:09Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div></div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona3elpidachamzin.png&diff=2435 2020-12-03T15:25:57Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div></div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona2elpidachamzin.png&diff=2434 2020-12-03T15:23:46Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div></div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2433 2020-12-03T15:23:25Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona2elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2432 2020-12-03T15:21:18Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β3.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία κατασκευής καρυότυπου (μονάδες 6)<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; Πόσα μόρια DNA απεικονίζονται στον καρυότυπο ανθρώπινου φυσιολογικού σωματικού κυττάρου; (μονάδα 2)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 8&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β4.&#039;&#039;&#039; Ποιος είναι ο στόχος της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2). Ποιές είναι οι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της; (μονάδες 4)<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 6&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Γ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Γ1.&#039;&#039;&#039; Στην Εικόνα 2 απεικονίζεται η καμπύλη ανάπτυξης μίας κλειστής βακτηριακής καλλιέργειας. Κατά τη χρονική στιγμή t1 εξαντλείται η πηγή άνθρακα της καλλιέργειας και αμέσως αντικαθίσταται με κάποια άλλη πηγή άνθρακα.</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2429 2020-12-03T15:08:46Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;big&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2428 2020-12-03T15:01:57Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2427 2020-12-03T14:59:19Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;[[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2426 2020-12-03T14:55:45Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)<br /> <br /> [[Αρχείο:eikona1elpidachamzin.jpg.png]]</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Eikona1elpidachamzin.jpg.png&diff=2425 2020-12-03T14:54:21Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div></div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2424 2020-12-03T14:53:16Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> Β2. Έχετε στη διάθεσή σας τα τρία μόρια DNA της Εικόνας 1, όλα τα είδη δεοξυριβονουκλεοτιδίων στην κατάλληλη ποσότητα και DNA πολυμεράση. Σε ποιο/ποια από τα μόρια της Εικόνας 1 θα γίνει σύνθεση DNA και σε ποιο/ποια δεν θα γίνει; (μονάδες 3) Να αιτιολογήσετε με συντομία την απάντησή σας. (μονάδες 3)</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2423 2020-12-03T14:31:38Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ <br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2422 2020-12-03T14:30:19Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Β&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Β1.&#039;&#039;&#039; Να αντιστοιχίσετε τις πρωτεΐνες της &#039;&#039;&#039;στήλης Ι&#039;&#039;&#039; με τις ασθένειες της &#039;&#039;&#039;στήλης ΙΙ&#039;&#039;&#039;. <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ Caption text<br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2421 2020-12-03T14:26:17Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ Caption text<br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | 2. Πρωτεΐνη επιθηλιακών κυττάρων πνευμόνων || β. Διαβήτης <br /> |-<br /> | 3. Απαμινάση της αδενοσίνης || γ. Ασθένεια Huntington<br /> |-<br /> | 4. Παράγοντας ΙΧ|| δ. Αιμορροφιλία Β<br /> |-<br /> | 5. Ινσουλίνη|| ε. Κυστική Ίνωση <br /> |-<br /> | || ζ. Εμφύσημα<br /> |}</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2420 2020-12-03T14:17:31Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+ Caption text<br /> |-<br /> ! &#039;&#039;&#039;Στήλη Ι&#039;&#039;&#039; !! &#039;&#039;&#039;Στήλη ΙΙ&#039;&#039;&#039;<br /> |-<br /> | 1. α1-αντιθρυψίνη || α. Ανοσολογική ανεπάρκεια <br /> |-<br /> | Example || Example <br /> |-<br /> | Example || Example <br /> |-<br /> | Example || Example <br /> |-<br /> | Example || Example <br /> |}</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2416 2020-12-03T14:03:18Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α5.&#039;&#039;&#039; Εμβολιασμός είναι η προσθήκη:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; θρεπτικών συστατικών σε μία καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; μικρής ποσότητας κυττάρων στο θρεπτικό υλικό<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; αντιβιοτικών στην καλλιέργεια<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; άγαρ στο θρεπτικό υλικό.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2415 2020-12-03T14:01:32Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2414 2020-12-03T14:00:24Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α2.&#039;&#039;&#039; Ένα φυτό καλαμποκιού ποικιλίας Bt περιέχει γονίδια από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; δύο διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; τρία διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; τέσσερα διαφορετικά είδη οργανισμών<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ένα είδος οργανισμού.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α3.&#039;&#039;&#039; Από τις παρακάτω τριάδες νουκλεοτιδίων δεν αποτελεί φυσιολογικά αντικωδικόνιο το:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; 5&#039;GUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UAC3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;UUA3&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; 5&#039;ACU3&#039;.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α4.&#039;&#039;&#039; Κατά τη σύνθεση μιας πολυπεπτιδικής αλυσίδας το ριβόσωμα μετακινείται από:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; το αμινικό άκρο προς το καρβοξυλικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; το καρβοξυλικό άκρο προς το αμινικό άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; το 5&#039; προς το 3&#039; άκρο του mRNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; το 3&#039; προς το 5&#039; άκρο του mRNA.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=Ehamzin&diff=2413 2020-12-03T13:53:27Z

<p>Ehamzin: Νέα σελίδα με &#039;έστω ότι φτιάχνω κάτι&#039;</p> <hr /> <div>έστω ότι φτιάχνω κάτι</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2412 2020-12-03T13:50:57Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΘΕΜΑ Α&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α1&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;έως&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Α5&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;και δίπλα το γράμμα που&#039;&#039; &#039;&#039;αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Α1.&#039;&#039;&#039; Δύο φυσιολογικά αυτοσωμικά ομόλογα χρωμοσώματα:<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;α.&#039;&#039;&#039; παρουσιάζουν διαφορετικές αλληλουχίες DNA<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;β.&#039;&#039;&#039; έχουν το κεντρομερίδιό τους σε διαφορετικές θέσεις<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;γ.&#039;&#039;&#039; έχουν διαφορετικό μέγεθος<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;δ.&#039;&#039;&#039; ελέγχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align: right; direction: ltr; margin-left: 1em;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;Μονάδες 5&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2411 2020-12-03T13:42:17Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)&#039;&#039;&#039;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2410 2020-12-03T13:39:33Z

<p>Ehamzin: </p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;&gt;&lt;u&gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;</div>

Ehamzin http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BC%CE%B6%CE%AF%CE%BD_%CE%95%CE%BB%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1&diff=2409 2020-12-03T13:32:29Z

<p>Ehamzin: Νέα σελίδα με &#039;&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ/div&gt;&#039;</p> <hr /> <div>&lt;div class=&quot;center&quot; style=&quot;width: auto; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Δ΄ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ/div&gt;</div>

Ehamzin