<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="el">
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Dchalkidis</id>
		<title>ΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Συνεισφορές χρήστη [el]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Dchalkidis"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%95%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%8C:%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CF%83%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AD%CF%82/Dchalkidis"/>
		<updated>2026-08-18T02:11:05Z</updated>
		<subtitle>Συνεισφορές χρήστη</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.26.2</generator>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2221</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2221"/>
				<updated>2020-01-20T20:40:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kommati.JPG|500px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kodikas.JPG|700px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2220</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2220"/>
				<updated>2020-01-20T20:40:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kommati.JPG|500px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kodikas.JPG|500px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2219</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2219"/>
				<updated>2020-01-20T20:39:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kommati.JPG|1000px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kodikas.JPG|1000px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2218</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2218"/>
				<updated>2020-01-20T20:38:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kommati.JPG|050px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kodikas.JPG|80px ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2217</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2217"/>
				<updated>2020-01-20T20:37:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kommati.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kodikas.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Kommati.JPG&amp;diff=2216</id>
		<title>Αρχείο:Kommati.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Kommati.JPG&amp;diff=2216"/>
				<updated>2020-01-20T20:36:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2215</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2215"/>
				<updated>2020-01-20T20:34:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:Kodikas.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2214</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2214"/>
				<updated>2020-01-20T20:33:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:kodikas.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Kodikas.JPG&amp;diff=2213</id>
		<title>Αρχείο:Kodikas.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Kodikas.JPG&amp;diff=2213"/>
				<updated>2020-01-20T20:26:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2212</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2212"/>
				<updated>2020-01-20T20:24:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Αρχείο:kodikas.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2205</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2205"/>
				<updated>2020-01-20T11:51:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Τα θέματα &amp;lt;u&amp;gt;να μην τα αντιγράψετε&amp;lt;/u&amp;gt; στο τετράδιο.&lt;br /&gt;
# Να αντιγράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πανω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. &amp;lt;u&amp;gt;Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
# Να απαντήσετε &amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;στο τετράδιό σας&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt; όλα τα θέματα.&lt;br /&gt;
# Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.&lt;br /&gt;
# Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
# Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μίαμιση (1 1/2) ώρα μετά τη διανομη των φωτοαντιγράφων.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΤΧΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2204</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2204"/>
				<updated>2020-01-20T11:44:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
# φσδηση&lt;br /&gt;
# σγφσγεφγ&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2203</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2203"/>
				<updated>2020-01-20T11:44:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
#φσδηση&lt;br /&gt;
#σγφσγεφγ&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2202</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2202"/>
				<updated>2020-01-20T11:43:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Κατά τον προγεννητικό έλεγχο σε κυοφορούσα γυναίκα, διαπιστώθηκε ότι το έμβρυο νοσεί από το σύνδρομο Crit-du-chat (κλάμα της γάτας) και επιπλέον φέρει αναστροφή στο μικρό βραχίονα του χρωμοσώματος 3.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν κατά τη διάγνωση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Βάσει ποιων παρατηρήσεων έγινε η διάγνωση;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Θέμα 4ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Σε ένα φυτό παρατηρούνται, μεταξύ άλλων, οι εξής χαρακτήρες: Καρπός μεγάλος που ελέγχεται από το γονίδιο Μ και καρπός μικρός που ελέγχεται από το γονίδιο μ. Καρπός πλούσιος σε υδατάνθρακες που ελέγχεται από το γονίδιο Υ και καρπός φτωχός σε υδατάνρακες που ελέγχεται από το γονίδιο υ. Έχετε στη διάθεσή σας ένα&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
αμιγές στέλεχος με καρπό μεγάλο και φτωχό σε υδατάνθρακες, καθώς και ένα αμιγές στέλεχος με καρπό μικρό και πλούσιο σε υδατάνθρακες.&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να διασταυρώσετε τα παραπάνω στελέχη και να βρείτε τους γονότυπους και τους φαινότυπους των απογόνων της F1 και της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να αιτιολογήσετε τη φαινοτυπική αναλογία των ατόμων της F2 γενιάς.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Έχοντας στη διάθεσή σας τα φυτά της F2 γενιάς, να  αιτιολογήσετε πώς μπορείτε να απομονώσετε αμιγή στελέχη με φαινότυπο καρπό μεγάλο και πλούσιο σε υδατάνθρακες, κάνοντας τις κατάλληλες διασταυρώσεις.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2201</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2201"/>
				<updated>2020-01-20T10:59:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2200</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2200"/>
				<updated>2020-01-20T10:58:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
::::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
::::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2199</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2199"/>
				<updated>2020-01-20T10:58:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
::::::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
::::::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2198</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2198"/>
				<updated>2020-01-20T10:57:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                             &lt;br /&gt;
:::::::::::::::::::::::::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:::::::::::::::::::::::::::::::::::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2197</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2197"/>
				<updated>2020-01-20T10:56:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;nowiki&amp;gt;                              &amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2196</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2196"/>
				<updated>2020-01-20T10:53:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄::::::::::::::::::::::::::::::3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄:::::::::::::::::::::::::::::::5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2195</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2195"/>
				<updated>2020-01-20T10:52:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄                              3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄                              5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2194</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2194"/>
				<updated>2020-01-20T10:51:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄                              3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄                              5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2193</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2193"/>
				<updated>2020-01-20T10:49:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Γ΄ ΤΑΞΗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 2ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τη διαδικασία παραγωγής στελέχους καλαμποκιού, ποικιλίας Bt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να περιγράψετε τις διαδικασίες στις οποίες γνωρίζετε ότι βρίσκει εφαρμογή η ιχνηθέτηση.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 3ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίνεται το παρακάτω τμήμα μορίου DNA προκαρυωτικού κυττάρου.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5΄                              3΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GAATTCTTAATGCAAGATCATAAAGAATTCTAG&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CTTAAGAATTACGTTCTAGTATTTCTTAAGATC&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3΄                              5΄&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Το παραπάνω τμήμα DNA κόβεται με EcoRI, προκειμένου να ενσωματωθεί σε κατάλληλο πλασμίδιο που έχει ενσωματωθεί με την ίδια περιοριστική ενδονουκλεάση, με τελικό σκοπό να εισαχθεί σε βακτήριο για την παραγωγή φαρμακευτικού πολυπεπτιδίου.&lt;br /&gt;
:Να βρείτε την αλληλουχία των αμινοξέων του πολυπεπτιδίου με χρήση του παρατιθέμενου γενετικού κώδικα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2192</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2192"/>
				<updated>2020-01-20T10:36:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2191</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2191"/>
				<updated>2020-01-20T10:36:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:===&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη====&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα====&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο====&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.====&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:===&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία====&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία====&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία====&lt;br /&gt;
::&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.====&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2190</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2190"/>
				<updated>2020-01-20T10:34:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
#&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:===&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.====&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:===&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.====&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2189</id>
		<title>Χαλκίδης Δημήτριος</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A7%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82&amp;diff=2189"/>
				<updated>2020-01-20T10:32:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Dchalkidis: Θέματα πανελληνίων ενιαίου λυκείου 2002&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΒΙΟΛΟΓΙΑ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ΘΕΜΑ 1ο&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Στις ερωτήσεις &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-2,&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Δίκλωνο κυκλικό μόριο DNA περιέχεται σε:===&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; γαμέτη====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ευκαρυωτικό πυρήνα====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; βακτήριο====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; νουκλεόσωμα.====&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ασθένεια που οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο είναι η:===&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;α.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; φαινυλκετονουρία====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; οικογενής υπερχοληστερολαιμία====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;γ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; δρεπανοκυτταρική αναιμία====&lt;br /&gt;
====&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;δ.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; β-θαλασσαιμία.====&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Β.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Να οριστούν οι παρακάτω έννοιες:&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ανοιχτό πλαίσιο ανάγνωσης.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Συνεχής καλλιέργεια.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align:right; direction: ltr; margin-left:1em;&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Μονάδες 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dchalkidis</name></author>	</entry>

	</feed>