http://mde.biologia.gr/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=AstavroulopoulouΜΔΕ Διδακτική της Βιολογίας - Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Συνεισφορές χρήστη [el]2026-04-19T06:12:02ZΣυνεισφορές χρήστηMediaWiki 1.26.2http://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A3%CF%84%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85_%CE%91%CE%BD%CE%B8%CE%AE&diff=2210Σταυρουλοπούλου Ανθή2020-01-20T20:11:16Z<p>Astavroulopoulou: </p>
<hr />
<div><u><CENTER>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
<CENTER>'''ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ'''</CENTER><br />
<CENTER>'''ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΜΑΪΟΥ 2004'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4).'''</CENTER><br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση που συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση.'' <br />
<br />
'''1.''' Οι οροί περιέχουν … <br />
:'''α.''' αντιγόνα. <br />
:'''β.''' Β λεµφοκύτταρα. <br />
:'''γ.''' αντισώµατα. <br />
:'''δ.''' λυσοζύµη. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''2.''' Η πολυοµυελίτιδα οφείλεται σε … <br />
:'''α.''' βακτήριο. <br />
:'''β.''' ιό. <br />
:'''γ.''' πρωτόζωο. <br />
:'''δ.''' µύκητα.<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''3.''' Ο ιός HIV περιέχει… <br />
:'''α.''' DNA. <br />
:'''β.''' RNA. <br />
:'''γ.''' DNA και αντίστροφη µεταγραφάση. <br />
:'''δ.''' RNA και αντίστροφη µεταγραφάση.<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''4.''' Το φαινόµενο του θερµοκηπίου οφείλεται σε αυξηµένη συγκέντρωση στην ατµόσφαιρα του … <br />
:'''α.''' µονοξειδίου του αζώτου. <br />
:'''β.''' διοξειδίου του άνθρακα. <br />
:'''γ.''' διοξειδίου του θείου. <br />
:'''δ.''' διοξειδίου του αζώτου. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
<br />
'''5.''' Στο φαινόµενο της βιοσυσσώρευσης η συγκέντρωση της µη βιοδιασπώµενης ουσίας … <br />
:'''α.''' ελαττώνεται, όσο προχωράµε στα ανώτερα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''β.''' αυξάνεται, όσο προχωράµε στα ανώτερα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''γ.''' παραµένει σταθερή σε όλα τα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''δ.''' παραµένει σταθερή, επειδή µεταβολίζεται. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
''Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:'' <br />
<br />
'''1.''' Ποιο είναι το κριτήριο, στις περισσότερες περιπτώσεις, για να χαρακτηριστεί ένας ρύπος απειλή για το περιβάλλον; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div> <br />
'''2.''' Ποιες είναι οι επιπτώσεις της υπεριώδους ακτινοβολίας στους οργανισµούς;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div> <br />
'''3.''' Ένα από τα συµπτώµατα µ ε τα οποία εκδηλώνεται η φλεγµονή, µετά τον τραυµατισµό του δέρµατος από αιχµηρό αντικείµενο και την είσοδο παθογόνων µικροοργανισµών, είναι και ο πόνος. Πού οφείλεται το σύµπτωµα αυτό; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''4.''' Πώς προκαλείται το φωτοχηµικό νέφος; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''5.''' Με ποιους τρόπους µπορεί να µεταδοθεί η ηπατίτιδα C; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
Οι περισσότεροι µικροοργανισµοί είναι χρήσιµοι ή και απαραίτητοι για τον άνθρωπο.<br />
<br />
'''1.''' Κάποιοι µικροοργανισµοί χαρακτηρίζονται ως δυνητικά παθογόνοι. Πότε βλάπτουν και πότε ωφελούν τον ανθρώπινο οργανισµό;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 10'''</div> <br />
'''2.''' Από ποιους µικροοργανισµούς παράγονται και µε ποιους µηχανισµούς δρουν τα αντιβιοτικά;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 10'''</div> <br />
'''3.''' Ποιοι µικροοργανισµοί χαρακτηρίζονται ως αποικοδοµητές και ποιος είναι ο ρόλος τους στη λειτουργία του οικοσυστήµατος; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο''' <br />
<br />
H µεταβολή της βιοµάζας των παραγωγών που αντιστοιχεί σε 1 m2 επιφανείας ενός χερσαίου, παραδείγµατος χάρη φρυγανικού, οικοσυστήµατος φαίνεται στη γραφική παράσταση που ακολουθεί.<br />
<CENTER>[[Αρχείο:Anthi.JPG]]</CENTER><br />
<br />
Να υπολογίσετε την καθαρή πρωτογενή παραγωγικότητα από το Νοέµβριο έως τον Απρίλιο (Μονάδες 4), <br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
να περιγράψετε τη µέθοδο µε την οποία µπορεί να προσδιοριστεί η καθαρή πρωτογενής παραγωγικότητα σε ένα φρυγανικό οικοσύστηµα (Μονάδες 5),<br />
<br />
να αναφέρετε τους παράγοντες που καθορίζουν το µέγεθος της πρωτογενούς παραγωγικότητας σε ένα χερσαίο οικοσύστηµα (Μονάδες 10), <br />
<br />
και τέλος να αναφέρετε τέσσερα φυτά που αφθονούν σε ένα τυπικό φρυγανικό οικοσύστηµα, καθώς και το λόγο για τον οποίο αναπτύσσονται σε αυτό τον τύπο οικοσυστήµατος (Μονάδες 6). <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 25'''</div><br />
<br />
<u><CENTER>'''Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ'''</CENTER></u> <br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε µόνο τα προκαταρκτικά (ηµεροµηνία, εξεταζόµενο µάθηµα). Τα θέµατα <u>να µην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο. <br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοµατεπώνυµό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων, αµέσως µόλις σας παραδοθούν. <u>Καµιά άλλη σηµείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε µαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα, τα οποία θα καταστραφούν µετά το πέρας της εξέτασης. <br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέµατα. <br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστηµονικά τεκµηριωµένη είναι αποδεκτή. <br />
<br />
5. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων. <br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: µετά τη 10:30΄ πρωινή.<br />
<br />
<CENTER>'''KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<CENTER>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----</div>Astavroulopoulouhttp://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Lalala.JPG&diff=2209Αρχείο:Lalala.JPG2020-01-20T14:37:58Z<p>Astavroulopoulou: </p>
<hr />
<div></div>Astavroulopoulouhttp://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A3%CF%84%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85_%CE%91%CE%BD%CE%B8%CE%AE&diff=2208Σταυρουλοπούλου Ανθή2020-01-20T14:33:52Z<p>Astavroulopoulou: </p>
<hr />
<div><u><CENTER>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
<CENTER>'''ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ'''</CENTER><br />
<CENTER>'''ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΜΑΪΟΥ 2004'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4).'''</CENTER><br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση που συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση.'' <br />
<br />
'''1.''' Οι οροί περιέχουν … <br />
:'''α.''' αντιγόνα. <br />
:'''β.''' Β λεµφοκύτταρα. <br />
:'''γ.''' αντισώµατα. <br />
:'''δ.''' λυσοζύµη. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''2.''' Η πολυοµυελίτιδα οφείλεται σε … <br />
:'''α.''' βακτήριο. <br />
:'''β.''' ιό. <br />
:'''γ.''' πρωτόζωο. <br />
:'''δ.''' µύκητα.<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''3.''' Ο ιός HIV περιέχει… <br />
:'''α.''' DNA. <br />
:'''β.''' RNA. <br />
:'''γ.''' DNA και αντίστροφη µεταγραφάση. <br />
:'''δ.''' RNA και αντίστροφη µεταγραφάση.<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''4.''' Το φαινόµενο του θερµοκηπίου οφείλεται σε αυξηµένη συγκέντρωση στην ατµόσφαιρα του … <br />
:'''α.''' µονοξειδίου του αζώτου. <br />
:'''β.''' διοξειδίου του άνθρακα. <br />
:'''γ.''' διοξειδίου του θείου. <br />
:'''δ.''' διοξειδίου του αζώτου. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
<br />
'''5.''' Στο φαινόµενο της βιοσυσσώρευσης η συγκέντρωση της µη βιοδιασπώµενης ουσίας … <br />
:'''α.''' ελαττώνεται, όσο προχωράµε στα ανώτερα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''β.''' αυξάνεται, όσο προχωράµε στα ανώτερα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''γ.''' παραµένει σταθερή σε όλα τα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''δ.''' παραµένει σταθερή, επειδή µεταβολίζεται. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
''Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:'' <br />
<br />
'''1.''' Ποιο είναι το κριτήριο, στις περισσότερες περιπτώσεις, για να χαρακτηριστεί ένας ρύπος απειλή για το περιβάλλον; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div> <br />
'''2.''' Ποιες είναι οι επιπτώσεις της υπεριώδους ακτινοβολίας στους οργανισµούς;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div> <br />
'''3.''' Ένα από τα συµπτώµατα µ ε τα οποία εκδηλώνεται η φλεγµονή, µετά τον τραυµατισµό του δέρµατος από αιχµηρό αντικείµενο και την είσοδο παθογόνων µικροοργανισµών, είναι και ο πόνος. Πού οφείλεται το σύµπτωµα αυτό; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''4.''' Πώς προκαλείται το φωτοχηµικό νέφος; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''5.''' Με ποιους τρόπους µπορεί να µεταδοθεί η ηπατίτιδα C; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
Οι περισσότεροι µικροοργανισµοί είναι χρήσιµοι ή και απαραίτητοι για τον άνθρωπο.<br />
<br />
'''1.''' Κάποιοι µικροοργανισµοί χαρακτηρίζονται ως δυνητικά παθογόνοι. Πότε βλάπτουν και πότε ωφελούν τον ανθρώπινο οργανισµό;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 10'''</div> <br />
'''2.''' Από ποιους µικροοργανισµούς παράγονται και µε ποιους µηχανισµούς δρουν τα αντιβιοτικά;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 10'''</div> <br />
'''3.''' Ποιοι µικροοργανισµοί χαρακτηρίζονται ως αποικοδοµητές και ποιος είναι ο ρόλος τους στη λειτουργία του οικοσυστήµατος; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο''' <br />
<br />
H µεταβολή της βιοµάζας των παραγωγών που αντιστοιχεί σε 1 m2 επιφανείας ενός χερσαίου, παραδείγµατος χάρη φρυγανικού, οικοσυστήµατος φαίνεται στη γραφική παράσταση που ακολουθεί.<br />
<CENTER>[[Αρχείο:Anthi.jpg]]</CENTER><br />
<br />
Να υπολογίσετε την καθαρή πρωτογενή παραγωγικότητα από το Νοέµβριο έως τον Απρίλιο (Μονάδες 4), <br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
να περιγράψετε τη µέθοδο µε την οποία µπορεί να προσδιοριστεί η καθαρή πρωτογενής παραγωγικότητα σε ένα φρυγανικό οικοσύστηµα (Μονάδες 5),<br />
<br />
να αναφέρετε τους παράγοντες που καθορίζουν το µέγεθος της πρωτογενούς παραγωγικότητας σε ένα χερσαίο οικοσύστηµα (Μονάδες 10), <br />
<br />
και τέλος να αναφέρετε τέσσερα φυτά που αφθονούν σε ένα τυπικό φρυγανικό οικοσύστηµα, καθώς και το λόγο για τον οποίο αναπτύσσονται σε αυτό τον τύπο οικοσυστήµατος (Μονάδες 6). <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 25'''</div><br />
<br />
<u><CENTER>'''Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ'''</CENTER></u> <br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε µόνο τα προκαταρκτικά (ηµεροµηνία, εξεταζόµενο µάθηµα). Τα θέµατα <u>να µην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο. <br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοµατεπώνυµό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων, αµέσως µόλις σας παραδοθούν. <u>Καµιά άλλη σηµείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε µαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα, τα οποία θα καταστραφούν µετά το πέρας της εξέτασης. <br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέµατα. <br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστηµονικά τεκµηριωµένη είναι αποδεκτή. <br />
<br />
5. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων. <br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: µετά τη 10:30΄ πρωινή.<br />
<br />
<CENTER>'''KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<CENTER>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----</div>Astavroulopoulouhttp://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Anthi.JPG&diff=2207Αρχείο:Anthi.JPG2020-01-20T14:30:08Z<p>Astavroulopoulou: </p>
<hr />
<div></div>Astavroulopoulouhttp://mde.biologia.gr/wiki/index.php?title=%CE%A3%CF%84%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85_%CE%91%CE%BD%CE%B8%CE%AE&diff=2206Σταυρουλοπούλου Ανθή2020-01-20T14:21:00Z<p>Astavroulopoulou: Νέα σελίδα με '<u><CENTER>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u> <div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div> <CENTER>'''ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ...'</p>
<hr />
<div><u><CENTER>ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
<CENTER>'''ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ'''</CENTER><br />
<CENTER>'''ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΜΑΪΟΥ 2004'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ'''</CENTER> <br />
<CENTER>'''ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4).'''</CENTER><br />
'''ΘΕΜΑ 1ο'''<br />
<br />
''Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση που συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση.'' <br />
<br />
'''1.''' Οι οροί περιέχουν … <br />
:'''α.''' αντιγόνα. <br />
:'''β.''' Β λεµφοκύτταρα. <br />
:'''γ.''' αντισώµατα. <br />
:'''δ.''' λυσοζύµη. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''2.''' Η πολυοµυελίτιδα οφείλεται σε … <br />
:'''α.''' βακτήριο. <br />
:'''β.''' ιό. <br />
:'''γ.''' πρωτόζωο. <br />
:'''δ.''' µύκητα.<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''3.''' Ο ιός HIV περιέχει… <br />
:'''α.''' DNA. <br />
:'''β.''' RNA. <br />
:'''γ.''' DNA και αντίστροφη µεταγραφάση. <br />
:'''δ.''' RNA και αντίστροφη µεταγραφάση.<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''4.''' Το φαινόµενο του θερµοκηπίου οφείλεται σε αυξηµένη συγκέντρωση στην ατµόσφαιρα του … <br />
:'''α.''' µονοξειδίου του αζώτου. <br />
:'''β.''' διοξειδίου του άνθρακα. <br />
:'''γ.''' διοξειδίου του θείου. <br />
:'''δ.''' διοξειδίου του αζώτου. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
<br />
'''5.''' Στο φαινόµενο της βιοσυσσώρευσης η συγκέντρωση της µη βιοδιασπώµενης ουσίας … <br />
:'''α.''' ελαττώνεται, όσο προχωράµε στα ανώτερα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''β.''' αυξάνεται, όσο προχωράµε στα ανώτερα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''γ.''' παραµένει σταθερή σε όλα τα τροφικά επίπεδα. <br />
:'''δ.''' παραµένει σταθερή, επειδή µεταβολίζεται. <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 2ο'''<br />
<br />
''Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:'' <br />
<br />
'''1.''' Ποιο είναι το κριτήριο, στις περισσότερες περιπτώσεις, για να χαρακτηριστεί ένας ρύπος απειλή για το περιβάλλον; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div> <br />
'''2.''' Ποιες είναι οι επιπτώσεις της υπεριώδους ακτινοβολίας στους οργανισµούς;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div> <br />
'''3.''' Ένα από τα συµπτώµατα µ ε τα οποία εκδηλώνεται η φλεγµονή, µετά τον τραυµατισµό του δέρµατος από αιχµηρό αντικείµενο και την είσοδο παθογόνων µικροοργανισµών, είναι και ο πόνος. Πού οφείλεται το σύµπτωµα αυτό; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''4.''' Πώς προκαλείται το φωτοχηµικό νέφος; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
'''5.''' Με ποιους τρόπους µπορεί να µεταδοθεί η ηπατίτιδα C; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 3ο''' <br />
<br />
Οι περισσότεροι µικροοργανισµοί είναι χρήσιµοι ή και απαραίτητοι για τον άνθρωπο.<br />
<br />
'''1.''' Κάποιοι µικροοργανισµοί χαρακτηρίζονται ως δυνητικά παθογόνοι. Πότε βλάπτουν και πότε ωφελούν τον ανθρώπινο οργανισµό;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 10'''</div> <br />
'''2.''' Από ποιους µικροοργανισµούς παράγονται και µε ποιους µηχανισµούς δρουν τα αντιβιοτικά;<br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 10'''</div> <br />
'''3.''' Ποιοι µικροοργανισµοί χαρακτηρίζονται ως αποικοδοµητές και ποιος είναι ο ρόλος τους στη λειτουργία του οικοσυστήµατος; <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 5'''</div><br />
<br />
<br />
'''ΘΕΜΑ 4ο''' <br />
<br />
H µεταβολή της βιοµάζας των παραγωγών που αντιστοιχεί σε 1 m2 επιφανείας ενός χερσαίου, παραδείγµατος χάρη φρυγανικού, οικοσυστήµατος φαίνεται στη γραφική παράσταση που ακολουθεί.<br />
<br />
Να υπολογίσετε την καθαρή πρωτογενή παραγωγικότητα από το Νοέµβριο έως τον Απρίλιο (Μονάδες 4), <br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----<br />
<br />
<u><CENTER>ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
<div style="text-align:right;"> '''Γ' ΤΑΞΗ'''</div><br />
<br />
να περιγράψετε τη µέθοδο µε την οποία µπορεί να προσδιοριστεί η καθαρή πρωτογενής παραγωγικότητα σε ένα φρυγανικό οικοσύστηµα (Μονάδες 5),<br />
<br />
να αναφέρετε τους παράγοντες που καθορίζουν το µέγεθος της πρωτογενούς παραγωγικότητας σε ένα χερσαίο οικοσύστηµα (Μονάδες 10), <br />
<br />
και τέλος να αναφέρετε τέσσερα φυτά που αφθονούν σε ένα τυπικό φρυγανικό οικοσύστηµα, καθώς και το λόγο για τον οποίο αναπτύσσονται σε αυτό τον τύπο οικοσυστήµατος (Μονάδες 6). <br />
<div style="text-align:right;"> '''Μονάδες 25'''</div><br />
<br />
<u><CENTER>'''Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ'''</CENTER></u> <br />
1. Στο τετράδιο να γράψετε µόνο τα προκαταρκτικά (ηµεροµηνία, εξεταζόµενο µάθηµα). Τα θέµατα <u>να µην τα αντιγράψετε</u> στο τετράδιο. <br />
<br />
2. Να γράψετε το ονοµατεπώνυµό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων, αµέσως µόλις σας παραδοθούν. <u>Καµιά άλλη σηµείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.</u> <br />
<br />
Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε µαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα, τα οποία θα καταστραφούν µετά το πέρας της εξέτασης. <br />
<br />
3. Να απαντήσετε <u>'''στο τετράδιό σας'''</u> σε όλα τα θέµατα. <br />
<br />
4. Κάθε απάντηση επιστηµονικά τεκµηριωµένη είναι αποδεκτή. <br />
<br />
5. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων. <br />
<br />
6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: µετά τη 10:30΄ πρωινή.<br />
<br />
<CENTER>'''KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ'''</CENTER><br />
<CENTER>'''ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ'''</CENTER><br />
<br />
<br />
<br />
<u><CENTER>ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ</CENTER></u><br />
<br />
----</div>Astavroulopoulou