Το 2019 στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, πραγματοποιήθηκε μια έρευνα σχετικά με τη χρήση μιας μη εκπαιδευτικής εφαρμογής κινητού (App) στη διδασκαλία της Βιολογίας, της Γεωγρφίας και των Μαθηματικών. Το App που χρησιμοποιήθηκε δεν ήταν άλλο από το Pokémon Go, του πολυαγαπημένου anime των Pokémon. Η εφαρμογή έχει τεράτια απήχηση και κατατάσσεται ως μία από τις εφαρμογές με τις περισσότερες λήψεις όλων των εποχών! Οι χρήστες του […]
Χαρτογράφιση οστών
Στο πλαίσιο του μαθήματός μας, μιλήσαμε για την κατασκευή εννοιολογικών χαρτών. Ένας τέτοιος χάρτης απεικονίζει τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται ορισμένες έννοιες και μας βοηθά στο να κατανοήσουμε ευκολότερα το πώς σχετίζονται αυτές μεταξύ τους. Το Cmap αποτελεί το πλέον χρήσιμο προγραμματιστικό περιβάλλον για την κατασκευή εννοιολογικών χαρτών. Μας βοηθά να διακλαδίσουμε τις έννοιες που θέλουμε με την παροχή διαφορετικών σχημάτων, θεμάτων, χρωμάτων, καθώς […]
Εργασία στον βασικό κώδικα Wiki
Στο πλαίσιο του μαθήματος μας, μιλήσαμε για τον βασικό κώδικα της Wiki και κάποιες απλές εντολές προγραμματισμού. Ο καθένας και η καθεμία μεταφέραμε στη σελίδα μας ένα κείμενο από παλιά θέματα πανελλαδικών (το θέμα μου), με την ίδια μορφοποίηση, χρησιμοποιώντας τον κώδικα της Wiki. Εδώ μπορείτε να δείτε το αποτέλεσμα. Ορισμένες από τις εντολές που μάθαμε αφορούν στο Font Style, δηλαδή το μέγεθος γραμματοσειράς, τα […]
Γνωριμία με το Βικιπαίδεια
Τον 21ο αιώνα η συντριπτική πλειοψηφία των χρηστών του διαδικτύου γνωρίζει και χρησιμοποιεί το Wikipedia. Είναι μια παγκόσμια, ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια που εδώ και 20 χρόνια παρέχει πληροφορίες για οτιδήποτε μπορεί να σκαρφιστεί ο ανθρώπινος νους. Είναι ανοιχτή στη σύνταξη του περιεχομένου της και επομένως, κάθε εγγεγραμμένος χρήστης μπορεί να συνεισφέρει στη δημιουργία ή επεξεργασία ενός λήμματος. Λόγω αυτού, το φαινόμενο των ανακριβειών σε πολλά λήμματα […]
Πρώτη επαφή με το Moodle
Το Moodle είναι μια πλατφόρμα εικονικής μάθησης που επιτρέπει στον καθηγητή να ανεβάσει υλικό και δραστηριότητες για τους μαθητές. Δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση διότι αποτελεί μορφή ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Ο καθηγητής προσθέτει υλικό το οποίο οι μαθητές καλούνται να χρησιμοποιήσουν σε διαφορετικό χρόνο. Ωστόσο, η γνώση της χρήσης του κρίνεται απαραίτητη στις μέρες μας, ειδικά τη στιγμή αυτή που ζούμε εν μέσω […]
Mini Bio
Με λένε Λεωνίδα και ζω 26 χρόνια σε αυτόν τον πλανήτη. Γεννήθηκα και μεγάλωσα στην Αθήνα, όπου πήρα και το πτυχίο μου στη Βιολογία. Αγαπημένα μου μαθήματα ήταν η Ζωολογία, η Οικολογία και η Ανθρωπολογία. Στα φοιτητικά μου χρόνια υπήρξα καθηγητής σε ιδιαίτερα μαθήματα, κάτι που ευελπιστώ να κάνω και στο μέλλον σε σχολείο. Επίσης, έχω εργαστεί στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο και στην εταιρεία Oporto […]
My WordPress
To WordPress είναι μία δωρεάν ιντερνετική πλατφόρμα που επιτρέπει σε χρήστες να δημιουργήσουν το δικό τους blog. Είναι εύκολο στη χρήση και ανάλογα με το περιεχόμενο κάθε άρθρου, δίνει την επιλογή σε αναγνώστες να παραπεμφθούν σε νέα ιστολόγια πατώντας ένα κλικ. Παρέχει πληθώρα διαφορετικών λειτουργιών (plug-in) και παράλληλα, προσφέρει τη δυνατότητα στους χρήστες να μορφοποιήσουν την “εικόνα” του blog τους μέσα από ξεχωριστά θέματα (themes). […]
Βιογεωχημικοί Κύκλοι – Μοντέλο 5Ε
Το μοντέλο 5Ε αποτελεί ένα ευρέως διαδεδομένο μοντέλο διδασκαλίας κατά το οποίο, η παρουσίαση ενός θέματος χωρίζεται σε πέντε βασικά βήματα. Ως μέσο διδασκαλίας χρησιμοποιούνται τα φύλλα εργασίας που στοχεύουν στην πρόκληση του ενδιαφέροντος των μαθητών, την ενεργοποίησή τους και την επεξεργασία των προϋπαρχουσών και νέων γνώσεών τους. Με βάση λοιπόν το μοντέλο 5Ε, η παράδοση του κεφαλαίου 2.3 του βιβλίου της Γενικής Βιολογίας της […]
Πρόσφατα σχόλια