Το Virtual Field Trip αποτελεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα –εικονική επίσκεψη στο πεδίο που αναπτύχθηκε για να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στη φύση, μελετώντας τον αποικισμό των ειδών και τη διαδοχή τους στα μαγκρόβια οικοσυστήματα (βάλτους), ως μία εναλλακτική λύση μίας πραγματικής επίσκεψης στο πεδίο. Η χρήση προσομοίωσης οδηγεί στη βελτίωση του επιπέδου κατανόησης και…
Read More
Η εννοιολογική χαρτογράφηση (concept mapping) συνιστά έναν από τους πιο γνωστούς τρόπους αναπαράστασης της γνώσης. Ένας εννοιολογικός χάρτης είναι ένα διάγραμμα που απεικονίζει γραφικά τη συσχέτιση μεταξύ διαφόρων εννοιών: Τα λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης αποτελούν μια ιδιαίτερη κατηγορία συστημάτων εκπαιδευτικού λογισμικού με ανοικτό χαρακτήρα και μπορούν πρακτικά να χρησιμοποιηθούν σε όλες τις βαθμίδες. Στην παρούσα εργασία,…
Read More
Το wiki είναι μια διαδικτυακή εφαρμογή, η οποία επιτρέπει στους χρήστες της να προσθέτουν, να τροποποιούν ή να διαγράφουν το περιεχόμενό της σε συνεργασία με άλλους χρήστες. Σε ένα τυπικό wiki, το κείμενο είναι γραμμένο με μια απλουστευμένη γλώσσα σήμανσης (γνωστή ως “wiki markup“) . Για την εξάσκηση στον κώδικα που χρησιμοποιείται στις σελίδες wiki, αξιοποιώντας τις δυνατότητες…
Read More
Εξασκήθηκα στο Moodle δημιουργώντας ένα μάθημα βασισμένο στο κεφάλαιο 6 της Βιολογίας A’ Γυμνασίου, Η αναπαραγωγή στους ζωικούς οργανισμούς (Βιβλίο Α γυμνασίου Ενότητα 6.3) από το Κεφ. 6 Αναπαραγωγή Δημιούργησα 4 διδακτικούς στόχους στην κατανόηση της μεθόδου αναπαραγωγής της μονογονίας και της αμφιγονίας στη διάκριση των ζώων σε ερμαφρόδιτα και γονοχωριστικά στη σύγκριση της αναπαραγωγής μεταξύ…
Read More
Μέχρι σήμερα, η Ελληνική βικιπαιδεία περιλαμβάνει 1031 ενεργούς εγγεγραμμένους συνεισφέροντες και 184.624 λήμματα. Εντούτοις, ως άνθρωπος που αναζητεί στη βικιπαιδεία κάθε απορία που έχει, και σε συνδυασμό με την ενασχόλησή μου με τη ζωολογία, παρατήρησα την έλλειψη λημμάτων που αφορούν τη ζωολογία, η οποία είναι εμφανής. Έχοντας ως σκοπό την συμπλήρωση του λήμματος “αγκαθερό” ή…
Read More
Το διδακτικό μοντέλο των 5Ε, αναφέρεται στα βήματα: Εμπλοκή/Ενεργοποίηση, Εξερεύνηση, Επεξήγηση, Επεξεργασία, Εκτίμηση (δείτε Στασινάκης, 2015) Βιολογία Β’ Λυκείου, Κεφάλαιο 2: “Κύτταρο – Η μονάδα της ζωής” Ενότητα: Το πορτρέτο του ευκαρυωτικού κυττάρου Εμπλοκή- ΕνεργοποίησηΟ εκπαιδευτικός αποκτά πρόσβαση στις πρότερες γνώσεις των μαθητών και τους βοηθά να εμπλακούν σε καινούριες έννοιες. Δημιουργεί συνδέσεις μεταξύ προηγούμενων και…
Read More
Γεννήθηκα στα Ιωάννινα. Κατά τη μετεφηβική μου ζωή, σπούδασα Βιολογία (Α.Π.Θ.) και ήρθα πιο κοντά με την επιστήμη της οικολογίας και προστασίας του περιβάλλοντος μέσω της εκπόνησης της διδακτορικής μου διατριβής όπου εξειδικεύτηκα στην βιογεωγραφία και διατήρηση των ψαριών των εσωτερικών υδάτων της Βαλκανικής Χερσονήσου (Παν. Ιωαννίνων). Κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών μου…
Read More